Aktuelt - Side 3

Barns heimespråk har tydeleg påverking på korleis dei lærer engelsk, viser ein ny studie.

Etter fem år som grunnskolelærerstudent gikk venndølen Lars Lilletun Langeland rett ut i jobb som kontaktlærer på 7. trinn ved Presteheia skole i Kristiansand. Det å vite at han kan ha en positiv innvirkning på elevers skolehverdag gjør at han stortrives i læreryrket!

Tidligere grunnskolelærerstudent Camilla Walla traff blink i TV 2 Skole, og jobber i dag med å utvikle digitalt nyhetsinnhold og undervisningsmateriell for elever i hele landet.

Kristoffer Ask utdannet seg til lærer, men oppdaget flere muligheter utenfor klasserommet. Nå bruker han kompetansen han tilegnet seg fra UiA som salgsansvarlig i Stormberg.

Randi Victoria Vik-Gangså har fullført lektorutdanningen på UiA, og elsker sin nye hverdag som lærer på videregående skole! 

UiA har endret opptakskravet for grunnskolelærerutdanning for trinn 1-7 og det er ikke lenger karakterkrav i matematikk. Utdanningen følger dermed etter grunnskolelærerutdanning for trinn 5-10 og lektorutdanning for trinn 8-13 som fikk endret sine opptakskrav i fjor.

Ved Universitetet i Agder (UiA) tilbys Norges eneste lærerutdanning for tospråklige lærere som kvalifiserer for undervisning i grunnskolen (1.-10. trinn). Nå er det andre kullet på utdanningen klare for sitt siste semester.

Da ungdommene fikk tilbringe noen timer i uka på et gårdsbruk, følte de seg sett og opplevde mestring. - Det er et behov for endring i skolen, særlig på ungdomstrinnet, mener forsker.

Ungdom som opplever støtte fra lærerne sine, opplever lavere stressnivåer og bedre livskvalitet – både på skolen og i fritiden. 

Undervisningskjøkkenet på UiA har fått en omfattende oppgradering. Nå står nye og moderne lokaler klare for våre studenter.

Brudd på menneskerettar skjer ikkje berre utanfor Norden, seier Beate Goldschmidt-Gjerløw. Ho er medredaktør av ei ny bok om korleis menneskerettar blir undervist i skulen.

Tre fjerdedeler av norske ungdommer sover for lite. – Det går ut over både skole og fritid, sier forsker Erik Grasaas som vil ha gode søvnvaner inn på pensum.

Eric Kimathi har forska på spenningar som kan oppstå mellom innvandrarforeldre og barnehagetilsette. 

Skoler som lykkes, har mellomledere som tør å være faglige ledere. Skoler som mislykkes har mellomledere som lar seg presse til å gjøre andre oppgaver, viser en ny rapport.

Barnehagelærerstudentene og e-sportmiljøet ved UiA i Grimstad samarbeider om å utvikle nye spill med lek og læring for barnehagebarn.

I 14 uker har to irske studenter fra University College Cork vært i praksis i to av våre partnerbarnehager. Det har ført til nye erfaringer og opplevelser for både studentene og barnehagene.

Med bøker som Ole Aleksander Filibom-bom-bom og Mormor og de åtte ungene fornyet Anne-Cath. Vestly norsk barnelitteratur. Men er hun fremdeles aktuell?

Norske ungdomsskoleelever spiser sjeldnere frokost, og gjør det samtidig dårligere i matematikk og naturfag. Forskere fra UiA har påvist sammenhengen, og etterlyser å få på plass tiltak.

UiAs søkertall for 2024 viser at den negative nasjonale trenden for lærerutdanningene nå treffer UiA for alvor.

Magnus Mork (50) er tilsett som ny direktør for Avdeling for lærarutdanning ved UiA. Han byrjar i stillinga i august.

Hvorfor har de samme tiltakene så ulik effekt på forskjellige skoler? Svaret har mye å gjøre med lokalmiljøet og lærernes egne forventninger.

Giert Werring var den første mannlege barnehagelærarstudenten på UiA. Der skapte han dokkene Baldrian og Musa, som framleis gler barn og vaksne i regionen.

– Det beste med jobben er friheten og de uendelige mulighetene jeg faktisk har, sier tidligere barnehagelærerstudent på UiA, Simon Sætrang.

For å kunne være gode utviklingspartnere i samarbeidet med de minste barnehagene i kommunen, var det nødvendig å bli kjent med barnehagene og pedagogikken som drives i disse barnehagene. Det ble til en turné rundt på besøk i nettverkets barnehager som resulterte i en felles modell for utviklingsarbeid utarbeidet av en av barnehagene.

Nye grep har bidratt til en bedre utdanning og en mer relevant praksisperiode for lærerstudentene ved UiA.