Minner for livet i Tanzania

Maren Skaar Wilford

Grunnskolelærerutdanning for trinn 1-7, 5-årig master

Dette må ha vært den mest fantastiske og unike opplevelsen gjennom studiet til nå, og noe jeg aldri ville vært foruten!

Maren hadde fire uker praksis på UWC East Africa (campus Arusha) i Tanzania våren 2025.

Hvordan hadde du det under praksisoppholdet?

Dette må ha vært den mest fantastiske og unike opplevelsen gjennom studiet til nå, og noe jeg aldri ville vært foruten! Hele opplegget var bra fra start til slutt. Jeg reiste med en utrolig fin gjeng, og vi ble raskt godt kjent. Det var trygt og verdifullt å ha hverandre, spesielt når vi stod i møte med en ny og annerledes kultur.

Skolen vi var på var internasjonal, og det var tydelig at elevene var motiverte og engasjerte. Det var som å få et innblikk i to verdener, både den lokale kulturen utenfor skoleporten og den internasjonale kulturen inne på skolen. Begge var varme og inkluderende, og det var lett å føle seg velkommen.

Jeg underviste i musikk og matte, og fikk lede et vokalensemble som etter-skoleaktivitet. Skolen hadde godt tilpassede fagrom og svært engasjerte elever, noe som gjorde det inspirerende å undervise. Jeg utviklet meg mye som lærer, særlig i klasseledelse og i å bygge relasjoner i et flerkulturelt miljø.

Utenom praksis fikk vi også oppleve utrolig mye. Vi besøkte marked, dro på safari i både bil og luftballong, besøkte en slangepark, var med på tradisjonell kaffeproduksjon og besøkte masaifolket. Som avslutning på praksisoppholdet reiste vi til øya Zanzibar, hvor vi fikk noen uforglemmelige feriedager med strand, delfinsafari, fallskjermhopp og besøk på historiske steder. Det var helt magisk.

Hvorfor valgte du å ta praksis i utlandet

Hovedgrunnen til at jeg valgte å ta praksis i utlandet, var at jeg ikke kunne dra på utveksling på grunn av musikkfaget jeg hadde valgt i sjette semester. Derfor bestemte jeg meg tidlig i femte semester for å søke om praksis i utlandet. Jeg ønsket veldig gjerne å oppleve en ny kultur, og siden jeg ikke kunne dra på utveksling, ble dette min mulighet til å få et utenlandsopphold i løpet av studietiden.

Etter hvert som prosessen kom i gang og jeg fikk tenkt mer over det, dukket det opp flere grunner. En viktig grunn var at jeg ikke trengte å være borte fra Norge så lenge. Jeg tenkte også at dette kunne være en fin mulighet til å få erfaring fra en internasjonal skole, i tilfelle jeg senere ønsker å jobbe i utlandet. Da kan jeg vise til at jeg allerede har erfaring med undervisning i et annet land. I tillegg fikk jeg praksis, noe man ikke nødvendigvis får på et vanlig utvekslingsopphold. Det var verdifullt å faktisk få være lærer i et annet land, og ikke bare studere der.

Og så må jeg nevne stedet jeg reiste til, Tanzania. Det var et land jeg ikke hadde tenkt at jeg kom til å besøke flere ganger, men etter å ha vært der har jeg virkelig fått mersmak.

Vis bildeoversikt Lukk

1/10

• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 

Hvordan forberedte du deg på å reise, og hvordan var prosessen fram dit?

Jeg fikk vite helt i slutten av september at jeg var plukket ut til å ta praksis i utlandet, og da startet forberedelsene. Jeg fikk en veldig god sjekkliste med alt som måtte gjøres, som vaksiner, visum og informasjon fra skolen jeg skulle til. I oktober hadde UiA et informasjonsmøte for alle som skulle reise, og der fikk vi god og grundig informasjon.

Jeg fikk jevnlige oppdateringer fra praksisleder om kontakten med praksisskolene, og i november begynte jeg med vaksiner og bestilling av flybilletter. Visum søkte jeg om på nett, og det ble godkjent bare noen uker senere.

Det passet fint å starte forberedelsene i slutten av oktober og begynnelsen av november. Da fikk jeg gjort mye før eksamenstiden, og unngikk stress rett før jul. UiA fulgte oss godt opp, var lett tilgjengelige, og reiste til og med ned før oss for å sjekke at alt var klart. Hele prosessen føltes trygg og ordentlig, og det gjorde at jeg kunne reise ned uten store bekymringer.

Hva bør man vite om økonomi og utgifter før man reiser?

Tanzania er generelt et rimelig land, og selv om vi måtte betale for stedet vi bodde i Arusha, var det mye billigere enn overnatting i Norge. Likevel ble det en ganske dyr måned totalt. Vi hadde ikke tilgang til kjøkken, så vi spiste alle måltider ute. I tillegg måtte vi kjøpe vann og ta taxi til og fra skolen hver dag av sikkerhetsgrunner, noe som kostet litt hver dag og samlet seg opp over tid.

Det var derfor lurt å ha spart opp penger på forhånd, spesielt for å kunne gjøre ting på fritiden. Vi dro blant annet på safari og avsluttet turen med noen dager på Zanzibar. Det kostet en del, men var virkelig verdt det. Jeg anbefaler å spare litt på forhånd for å få mest mulig ut av oppholdet, men man kan også velge rimeligere alternativer og likevel få en fantastisk opplevelse.

Hvordan var dagene i praksis lagt opp?

Praksisen i Tanzania var veldig annerledes enn det vi er vant til i Norge. Den første uken gikk til observasjon, noe som var helt nødvendig siden både nivået og undervisningsformen var ganske ulik vår. Jeg brukte tiden på å bli kjent med elevene, pensumet og praksislærerne, og lærte masse bare av å observere.

Vi hadde lange dager, ofte fra klokken 07:00 til 17:00. Det skyldtes både planleggingstid og det at vi underviste i fag og nivåer vi ikke hadde erfaring med fra før. I tillegg foregikk all undervisning på engelsk, og det å snakke om matematiske likninger og musikkteori på et annet språk var en utfordring i seg selv.

Elevene var utrolig motiverte, noe som gjorde undervisningen givende, men det førte også til høy prestisje i klasserommet. Det kunne til tider føles som om det var en slags konkurranse, selv om undervisningen ikke var lagt opp slik. Lærerrollen var også annerledes – vi ble møtt med stor respekt, og jeg ble kalt “Ms. Maren”. Det var litt stas, selv om det også gjorde det vanskeligere å bygge nære relasjoner med elevene.

Selv om praksisen skilte seg mye fra det vi er vant til, fikk jeg med meg mange nye perspektiver og metoder jeg vil ta med meg videre til Norge.

Hva har du lært av praksisoppholdet ditt?

Jeg har lært utrolig mye, både faglig, sosialt, kulturelt og personlig. Faglig fikk jeg med meg mange nye undervisningsmetoder, særlig i musikk og matte. Jeg lærte hvordan man kan gjøre timene mer lekne og engasjerende, og hvordan man kan få elevene til å delta aktivt.

Sosialt utfordret jeg meg selv på å kommunisere på engelsk og bli kjent med mange nye mennesker på kort tid. Vi som reiste sammen ble fort nære, og det var verdifullt å ha hverandre å støtte seg på.

Kulturelt lærte jeg mye om både Tanzania og mange andre land, takket være den internasjonale sammensetningen på skolen. Vi fikk oppleve lokal kultur, språk og tradisjoner, samtidig som vi også så de store kontrastene i landet, både økonomisk og sosialt.

Personlig har jeg blitt mer bevisst på hvor godt vi har det i Norge, og mer takknemlig for det. Oppholdet har gitt meg nye perspektiver, og ikke minst en sterkere vilje til å bidra der jeg kan. Jeg har også blitt tryggere på å bruke engelsk, og mindre opptatt av å snakke perfekt, fordi det viktigste er jo å bli forstått.

Hva vil du si til andre som vurderer praksis i utlandet?

Jeg vil anbefale praksis i utlandet ti av ti ganger. Det var virkelig en opplevelse jeg aldri ville vært foruten. Det føltes litt som en speedutveksling, en intensiv og lærerik måned der vi både fikk praksis og opplevde en helt annen kultur.

Kulturen i Tanzania var så åpen og inkluderende, og jeg følte meg skikkelig ivaretatt selv om jeg var milevis hjemmefra. Det var også utrolig fint å reise med fire medstudenter. Vi ble raskt godt kjent, utviklet oss sammen og fikk reflektert over likheter og forskjeller mellom norsk skole og skolen der nede.

I tillegg til alt det faglige lærte jeg så mye gjennom alt vi opplevde utenom praksis. Safari, møte med masaifolket, et nytt dyreliv, et annet miljø og en helt ny hverdag i varmen. Hvis du vil oppleve masse på kort tid, bli tryggere i rollen som lærer og få minner for livet, så må du søke. Det er noe du aldri vil glemme.

Les mer om praksis i utlandet her