Skole og barnehage

Frisøren og bilmekanikeren bør undervises i frisørsalongen og på bilverkstedet. Det sier eksperter om å undervise yrkesfagelever i matematikk.

Nesten halvparten av norske barn på mellomtrinnet får for lite søvn. Særlig for jenter henger det nært sammen med livskvaliteten.

UiA-dosent Agnes-Margrethe Bjorvands biografi om Astrid Lindgren står på lista når Utdanningsdirektoratet føreslår lesestoff for elevar i grunnskulen.

Når ballspill og høyintensiv trening får dominere i kroppsøvingstimene, faller jenter med minoritetsbakgrunn ofte utenfor.

Målformen som elever møter på skolen, påvirker hvor mye utdanning de tar. Det viser en ny studie på norske skolebarn.

Forskarar ved UiA har utvikla og testa ut eit matematikkurs tilpassa tospråklege lærarstudentar. Strykprosenten har gått ned, og forskarane veit no meir om det som skal til for å skape likeverd i utdanninga.

Elevar vann fram i 90 prosent av klagesakene mot skular. Men kvar femte lærar er usikker på eigen kunnskap om loven som skal sikre eit trygt skulemiljø.

– Med dette får nyutdanna lærarar ein tjuvstart når dei tar til med undervisning i skulen, seier Amalie Sødal.

Matteforsker vil knytte matematikken i skolen nærmere hverdagen.

Korleis kan vi gjere lærarutdanningane endå betre og meir relevante for framtidas behov? Åtte forskings- og utviklingsprosjekt har fått tildelt LU FoU-midlar for å utforske nettopp dette.

Norske lærere gjør det stikk motsatte av det som fungerer best for engstelige barn, viser ny forskning.

Debatten om skjerm i skolen må handle mindre om skjermtid – og mer om hva som faktisk gir god læring, sier UiA-eksperter.

Barn og unge lærer meir om biologisk mangfald når dei får gjere eigne erfaringar med å observere i naturen, ifølgje UiA-forskar Anne Lien.

Da ungdommene fikk tilbringe noen timer i uka på et gårdsbruk, følte de seg sett og opplevde mestring. - Det er et behov for endring i skolen, særlig på ungdomstrinnet, mener forsker.

Ungdom som opplever støtte fra lærerne sine, opplever lavere stressnivåer og bedre livskvalitet – både på skolen og i fritiden. 

Brudd på menneskerettar skjer ikkje berre utanfor Norden, seier Beate Goldschmidt-Gjerløw. Ho er medredaktør av ei ny bok om korleis menneskerettar blir undervist i skulen.

Tre fjerdedeler av norske ungdommer sover for lite. – Det går ut over både skole og fritid, sier forsker Erik Grasaas som vil ha gode søvnvaner inn på pensum.

Eric Kimathi har forska på spenningar som kan oppstå mellom innvandrarforeldre og barnehagetilsette. 

Skoler som lykkes, har mellomledere som tør å være faglige ledere. Skoler som mislykkes har mellomledere som lar seg presse til å gjøre andre oppgaver, viser en ny rapport.

Med bøker som Ole Aleksander Filibom-bom-bom og Mormor og de åtte ungene fornyet Anne-Cath. Vestly norsk barnelitteratur. Men er hun fremdeles aktuell?

Norske ungdomsskoleelever spiser sjeldnere frokost, og gjør det samtidig dårligere i matematikk og naturfag. Forskere fra UiA har påvist sammenhengen, og etterlyser å få på plass tiltak.

Hvorfor har de samme tiltakene så ulik effekt på forskjellige skoler? Svaret har mye å gjøre med lokalmiljøet og lærernes egne forventninger.

Nye grep har bidratt til en bedre utdanning og en mer relevant praksisperiode for lærerstudentene ved UiA.

Lærere må bli mer bevisst på hvorfor de tar i bruk teknologi i klasserommet, sier universitetslektor Marianne Engen Matre.

Vêrmeldinga vart tidlegare fortalt med ord, men i dag vert ho formidla med tabellar og symbol. UiA-forskar meiner det kan tyde på at folk kan meir matematikk enn dei trur.