Praksis i fordypning i drama, forming eller musikk

Ha det gøy! 10 dager går fort.

Huskeliste

Hva du skal lære og hva du vurderes ut ifra

Kunnskap

 
Læringsutbyttemål (fra emneplanen)Kjennetegn ved vurdering

Studenten

  • kan skape estetiske opplevelser for og med barn

Studenten

  • reflektere over hva som ligger til grunn for gode kunstfaglige opplevelser for og med barn

Ferdigheter

 
LæringsutbyttemålKjennetegn ved vurdering

Studenten

  • kan planlegge, lede, gjennomføre og reflektere kritisk over kunstfaglig utviklingsarbeid
  • presentere og reflektere over resultatet av egne prosjekter

Studenten

  • planlegger, leder og gjennomfører skapende prosesser for og med barn
  • tar i bruk kunnskaper og ferdigheter fra spesialemnet
  • viser en forståelse for hvordan kunstfaglige tilnærminger kan bidra til faglig utvikling i barnehagen

Praksisoppgave

Oppgavene planlegges med utgangspunkt i læringsutbyttet for fordypningens praksisperiode. De skal også ta utgangspunkt i praksisbarnehagens planer og det fagområdet i Rammeplan for barnehagens innhold og oppgaver som er aktuelle for kunnskapsområdet.

Student og praksislærer planlegger i samråd med faglærer oppgaver i praksis.

Studentene skal i praksisperioden planlegge og gjennomføre et kunstfaglig utviklingsarbeid, hvor de tar i bruk ferdigheter og kunnskaper fra spesialiseringsemnet.

Studenten skal

  • planlegge, gjennomføre og evaluere oppgaver i forbindelse med fordypningen
  • i praksisperioden utvikle og høste erfaring med kunstfaglig arbeid
Publisert 5. feb. 2025 - Sist endret 29. juni 2026