Kunst, kultur og kreativitet i barnehagen

Om studiet

Emnet bygger på kunnskapsområdet Kunst, kultur og kreativitet i barnehagelærerutdanningen, med fokus på teori og nyere forskning innenfor kunst, kultur og estetiske læreprosesser. I undervisningen vil studenten lære å tilrettelegge for tverrestetiske praksiser og erfaring med å lede kunstfaglige prosesser.

Informasjon om endringer i ordningen for videreutdanning for ansatte i barnehage og skole fra 2026.

Hva lærer du?

I studiet vil det legges stor vekt på lek og improvisasjon gjennom tverrestetisk utforskning av kunstfagene drama, forming og musikk, med spesielt fokus på drama og teater. Du vil utforske temaer som ledelse av kreative prosesser, sanselige uttrykk, bevegelse og bruk av ulike materialer for å invitere til lekne og estetiske uttrykk i barnehagen.

Etter fullført emne skal studenten:

• ha avansert kunnskap om ulike diskurser om lek og læring, samt praktiske ferdigheter til å gjenkjenne og utnytte slektskapet mellom kunst, lek, fantasi, undring og læring.
• ha inngående kunnskaper om kunstfaglige virkemidler og ferdigheter for å kunne skape, improvisere og kommunisere gjennom ulike kunstneriske uttrykk.
• ha kunnskap om hvordan kunstmøter kan gi barna individuelle og kollektive sanselige erfaringer, som kan bidra til glede, felleskap, mestring og utvikling.
• ha kunnskap om og få erfaring med hvordan et prosjekt/materiale kan utvikles og tilpasses for forskjellige aldersgrupper for å ivareta progresjon
• ha kunnskap om og reflektere over hvordan lek og utforsking med lyd, materialer og digitale verktøy kan tilføre estetiske dimensjoner i ulike skapende uttrykk.
• kunne forholde seg kritisk til, analysere og anvende forskningsbasert kunnskap til å drøfte hvordan ulike forståelser av lek og læring kan få konsekvenser for kunstfaglige praksiser i barnehager.
• kunne lede, igangsette og reflektere over kreative prosjekter, kunstpedagogisk virksomhet og utviklingsarbeid i barnehagen.

Opptakskrav

Barnehage- eller førskolelærerutdanning og ansettelse i barnehage.

Søkere som får støtte fra arbeidsgiver til å ta videreutdanning gjennom tilskuddsordningen til UDIR, prioriteres i opptaket til dette studiet dersom dokumentasjon på støtten foreligger innen søknadsfristen. For å dokumentere støtte fra arbeidsgiver, fyller du ut dette skjemaet og laster det opp i søknaden din: Skjema for dokumentasjon av støtte fra arbeidsgiver (PDF)

Skjemaet skal signeres av arbeidsgiver. Dersom støtte ikke er avklart på søknadstidspunktet, kan bekreftelse fra arbeidsgiver lastes opp så snart den foreligger, og senest innen søknadsfristen 15. april.

Generelle betingelser for etter- og videreutdanningstilbud ved UiA

Oppbygning og praktisk informasjon

Organisering av emnet

• Seks fellessamlinger (fire fysiske, to digitale)
• Nettbasert undervisning
• Praktiske øvelser
• Veiledning
• Utvikling og gjennomføring av egne prosjekter i barnehagen
• Skriftlige arbeider. 

Emnet er praksisrettet, og forutsetter aktiv deltakelse fra studenten. Mellom samlingene på campus arbeider studentene individuelt og i mindre grupper. Utvikling og refleksjon over selvstendige prosjekter i barnehagen står sentralt i emnet, og studentene får veiledning og utfordres til å videreutvikle seg som barnehagelærere. 

Deler av undervisningen er obligatorisk. Disse delene fremlegges i Canvas ved semesterstart. Forventet arbeidsomfang er 27 timer per studiepoeng.

Datoer samlinger høstsemesteret 2026 (med forbehold om endringer)

• Fysisk samling torsdag og fredag i uke 35 (tid kommer)
• Digital samling torsdag og fredag i uke 41 (tid kommer)
• Fysisk samling torsdag og fredag i uke 49 (tid kommer)
• To digitale forelesninger (tid og dato kommer), og digital veiledning knyttet til studentens egne prosjekter i barnehagen. Mer info om dette kommer i Canvas ved semesterstart. 

Studium

Emnet kan inngå i Barnehagekunnskap, masterprogram.

Vilkår for å gå opp til eksamen

• Godkjent fremmøte til obligatorisk undervisning
• 2-4 godkjente obligatoriske oppgaver 

Oversikt over obligatoriske oppgaver fremlegges i Canvas ved semesterstart.

Eksamen

14 dagers individuell mappeinnlevering bestående av tre deler:

• Del 1: En praktisk-estetisk oppgave med digital innlevering
• Del 2: Skriftlig beskrivelse av praktisk-estetisk oppgave
• Del 3: Et teoretisk refleksjonsnotat

Gradert karakter. Nærmere informasjon gis i Canvas ved semesterstart. Når det gjelder eksamen har du 14 dager som du disponerer, det er ikke forventet at du skal jobbe 14 hele dager med eksamen. Det er for å åpne opp for at det skal bli mer fleksibelt for studentene kombinert med jobb.

Studieplan

Se hele studieplanen