UiA forside

no en

2024 - Side 56

PED431 Inkluderende læringsmiljø og atferd som utfordrer (Vår 2024)

PED511 Masteroppgave (Vår 2024)

PED519 Vitenskapsteori og forskningsmetoder (Vår 2024)

PED523 Rådgivning (Høst 2024)

PED525 Lærevansker og læringsmuligheter (Vår 2024)

PED527 Didaktikk, danning og læring (Vår 2024)

PED528 Pedagogikk og profesjonsteori (Høst 2024)

PED529 Pedagogikk og ledelse (Høst 2024)

PED530 Praksis (Høst 2024)

PED531 Innovasjon og ledelse i spesialpedagogisk virksomhet (Høst 2024)

PED532 Masteroppgave i profesjonsrettet spesialpedagogikk (Vår 2024)

PED533 Vitenskapsteori og metode for den forskende lærer, profesjonsrettet spesialpedagogikk (Høst 2024)

PED534 Barnehagens læringsmiljø (Høst 2024)

PED535 Veiledningspedagogikk for praksislærere i barnehagelærerutdanningen (Høst 2024)

PED536 Masteroppgave (Vår 2024)

PED537 Masteroppgave - Begynneropplæring i et helhetlig perspektiv (Vår 2024)

PED538 Masteroppgave (Vår 2024)

PED600 Pedagogikk som forskningsdisiplin (Høst 2024)

PED600 Pedagogikk som forskningsdisiplin (Vår 2024)

PED603 Vurderingskompetanse i opplæringen (Høst 2024)

PED604 Spesialpedagogikk (Høst 2024)

PED605 Profesjonalitet og profesjonelle relasjoner (Høst 2024)

PED608 Forskning i pedagogiske institusjoner (Vår 2024–Høst 2024)

PED609 Pedagogikkens legitimitet i lys av samtidens utfordringer for demokratisk deltakelse (Høst 2024)

PED610 Bruk av R og strukturell ligningsmodellering i utdanningsforskning (Høst 2024)

Forrige side 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 Neste side

RSS-strøm fra denne siden