Innholdsfortegnelse

Emnet er tilknyttet følgende studieprogram

Forkunnskapskrav

Det kreves opptak på relevant doktorgradsprogram

Læringsutbytte

Etter endt emne skal kandidaten:

  • ha kunnskap om sentrale historiske, teoretiske og forskningsmessige problemstillinger innenfor fagdisiplinen pedagogikk
  • kunne anvende og diskutere sentrale temaer innenfor pedagogisk filosofi og pedagogisk sosiologi
  • kunne belyse og diskutere globale og nasjonale trender som er relevante for utdanningsvitenskap og pedagogikk
  • kunne vurdere og drøfte sitt eget doktorgradsprosjekt i lys av denne kunnskapen

Innhold

I dette emnet skal kandidatene få kjennskap til sentrale grunnlagstemaer i pedagogikk hentet fra pedagogisk filosofisk og pedagogisk sosiologi, samt aktuelle posisjoner som kritisk teori, feministisk teori, postkolonial teori osv. Emnet vil også gi kjennskaps til sentral og aktuell forskning på utfordringer og tendenser nasjonalt og globalt innenfor utdanningsfeltet/pedagogikkfeltet.

Undervisnings- og læringsformer

Forelesninger og seminarer.

Vilkår for å gå opp til eksamen

Obligatorisk deltakelse på minst fire av instituttets dagsseminarer

Eksamen

Paper.
Vurderingsuttryk: bestått/ikke bestått.
Sist hentet fra FS (Felles studentsystem) 15. okt. 2026 15:53:19