Camilla Haugland startet sin butikkarriere som 18-åring på Gina Tricot. Fem år senere fikk hun sin første jobb som butikksjef. Siden den gang har hun ledet flere butikker og opparbeidet bred erfaring fra handelsbransjen. Fra 1. desember blir hun senterleder på Oddensenteret i Grimstad.
Personlig utvikling
Det praktiske arbeidet i butikk og en bransje som endrer seg raskt har stadig gitt rom for ny læring. For henne handler det å ta videreutdanning om å styrke mange år med praktisk erfaring og ta ting ett steg videre.
– Jeg ville utfordre meg selv med å lære noe nytt. Jeg mener det er viktig at man som leder tar ansvar for sin egen utvikling også, sier Haugland.
Ut av komfortsonen
Helt fra første dag på studiet har hun kjent at dette var rett valg for henne, selv om hun kastet seg ut i noe ukjent. Plutselig skulle hun dele erfaringer med ledere fra ulike bransjer, lytte til nye perspektiver under forelesninger og sette seg inn i faglitteratur.
Medstudentene kommer blant annet fra bank, eiendom og helse. Det gir mulighet til å diskutere emnene fra ulike ståsteder, både i gruppearbeid og uformelle samtaler.
– Det har vært interessante og nyttige diskusjoner, som utfordrer meg til å tenke nytt, sier Haugland.
Fra teori til arbeidshverdag
Camilla har allerede tatt kunnskapen fra studiet i bruk på jobb. Et emne om kreativitet i hybride arbeidsmiljøer ga henne ideer som hun testet ut for å gjøre digitale møter bedre.
Gjennom emnet i markedsføringsledelse har hun fått større innsikt i markedsføring som fagområde, noe som gjør det lettere å forstå og samarbeide på tvers.
– Det er verdifullt å kunne ta det jeg lærer, rett inn i arbeidshverdagen. Jeg får nye perspektiver og tar med meg relevant fagkunnskap i arbeidet, sier Haugland.
Erfaring i møte med faglig kunnskap
For Camilla er det nettopp kombinasjonen av egen arbeidserfaring og faglig fordypning som gjør studiet verdifullt. Hun mener det er en forskjell på å delta på et kort lederkurs og å gå inn i et lengre studieløp der man får tid til å reflektere, diskutere og se egne erfaringer i en større sammenheng.
– Gjennom kurs får jeg påfyll av kunnskap, men gjennom å studere settes praktisk erfaring inn i en faglig ramme. Jeg får tilgang til forelesere, faglitteratur og lærer av medstudenter, sier Haugland.
Mange muligheter
Det var hennes eget initiativ å begynne på videreutdanningen. Hun mener det er en av de viktigste prioriteringene hun har gjort for sin egen utvikling.
– Alt rundt oss endrer seg raskere enn noen gang før og da mener jeg det er viktig å ta ansvar for egen læring, sier hun.
Til andre ledere som vurderer videreutdanning, men som er usikre på om de skal ta steget, deler Camilla:
– For min egen del var jeg sikker på at jeg ville ta en master, men det er også mulig å starte med ett enkeltemne og bygge videre derfra, forteller hun.