Emma Kristine Hellevik
Studerer:
Har tidligere studert:
Barnehagelærerutdanning (i Volda)
Etter barnehagelærerstudiet ønsket jeg å lære enda mer om mennesker, hvorfor vi er som vi er, og hvordan jeg kan bidra til å hjelpe de som trenger noe ekstra
Hvordan trives du på studiet, og som student på UiA?
Jeg trives veldig godt som student på UiA. Jeg har dyktige forelesere som er faglig sterke i det de underviser i, samtidig som de fleste har hatt lang arbeidstid i fagfeltet før de begynte å undervise på universitetet. Dette gjør at de kobler det de underviser om til praksis, og gir oss studentene mulighet til å høre mange relevante praksisfortellinger, erfaringer og opplevelser som er relevant for å sette teorien om til praksis og se hvordan vi kan bruke det vi lærer i ulike jobbsammenhenger.
Jeg synes spesialpedagogikkstudiet er veldig spennende siden vi er innom mange ulike områder, og alt vi lærer er veldig relevant for arbeid etter studiet. I min klasse er medstudentene også veldig lærevillige, imøtekommende og inkluderende, noe som bidrar til en ekstra motivasjon gjennom studiet.
Jeg synes også at UiA er et veldig fint sted å studere. Campus er stor men likevel oversiktlig. Her er mange gode leseplasser, og en digg kaffebar som er perfekt for å være litt sosial mellom all studeringen!
Hvorfor valgte du dette studiet?
Jeg har alltid visst at jeg ville jobbe med barn. Etter barnehagelærerstudiet ønsket jeg å lære enda mer om mennesker, hvorfor vi er som vi er, og hvordan jeg kan bidra til å hjelpe de som trenger noe ekstra. Jeg tenkte også at en master i spesialpedagogikk ville gi meg flere arbeidsmuligheter utenfor barnehagefeltet.
Masteren i spesialpedagogikk på UiA har også fag som innebærer rådgivning og ledelse, noe jeg ønsket å lære mer om. Dette gjorde at jeg valgte å ta masteren min her i stedet for på et annet universitet.
Kan du si litt om studiet? Hva lærer du?
Masteren består av to emner hvert semester.
Det første semesteret gikk vi i dybden på sosioemosjonelle utfordringer og inkludering. Gjennom disse fagene fikk vi en forståelse av hvordan og hvorfor noen mennesker opplever vansker i løpet av livet og vi dykket dypt inn i inkluderingsbegrepet.
Andre semester hadde vi vitenskapsteori og forskningsmetoder, noe mange opplever som et litt tungt fag, men er noe alle må gjennom om en skal levere en masteroppgave. Det andre faget dette semesteret handlet om lærevansker og læringsmuligheter, og vi fikk gå i dybden på blant annet dysleksi og dyskalkuli. I dette faget gjorde vi mye praktisk og vi fikk oppleve hvor mye mer utfordrende hverdagen for barn med lærevansker faktisk er. Vi fikk også tilbud om å ta sertifiseringskurs i LOGOS, og mange på mitt kull kan nå utrede lesevansker og diagnosere dysleksi.
Tredje semester hadde vi faget rådgivning. Her lærte vi ulike former for rådgivningssamtaler og vi hadde flere timer der vi øvde på å være rådgivere sammen med medstudenter. Dette var veldig gøy og lærerikt, og er noe du kan få bruk for både i jobb og privat! Vi hadde også et fag om innovasjon og ledelse i spesialpedagogisk virksomhet. I dette faget fikk vi ha 10 dager praksis der vi var spredt i ulike bedrifter som PP-tjenesten, Stine Sofies stiftelse, hverdagslivstrening på VGS, bofellesskap og arbeidslivstrening.
Siste semester består bare av å skrive masteroppgaven.
Studiet har vært varierende og veldig, veldig lærerikt
Jeg synes studiet har vært varierende og veldig, veldig lærerikt. Jeg har lært mer enn jeg trodde jeg skulle og er veldig glad for at vi har variert undervisningen fra barnehage, barneskole, ungdomsskole, videregående og andre virksomheter som NAV og PP-tjenesten. Dette gjør at du får en generell utdannelse som kan brukes i ulike sektorer. Det jeg opplevde som mest spennende tror jeg må være de ti dagene med praksis. Da fikk jeg et godt innblikk i hvordan det er å være rådgiver i PP-tjenesten. Jeg synes også faget lærevansker og læringsmuligheter var veldig interessant da jeg synes lese- og skrivevansker er et spennende tema å lære om.
Hvordan er undervisningen?
Undervisningen har ofte bestått av noen timer forelesning etterfulgt av et seminar der vi i mindre grupper diskuterer det foreleser har gått gjennom, og arbeider med caser og praksisfortellinger knyttet til forelesningen. På denne måten får vi virkelig bearbeidet det faglige fra forelesningen. Gjennom hele studiet har jeg opplevd at foreleserne har vært faglig sterke og har god kontroll på det de underviser. De fleste har også arbeidet i fagfeltet i lang tid, og tar ofte med egne erfaringer og opplevelser og knytter dette inn i undervisningen. Vi har også hatt ulike gjesteforelesere blant annet fra PP-tjenesten, Statped og spesialpedagogisk koordinator fra barneskolen, som kan fortelle konkret hvordan de arbeider med ulike temaer her og nå.
Vi har hatt mulighet til å styre hverdagen ganske fritt. Men jeg anbefaler alle å møte opp i undervisning så ofte du kan.
Første og andre semester hadde vi undervisning 3-4 dager i uken, mens tredje semester hadde vi undervisning 2-3 dager i uken. Det har stort sett bare vært to dager i hvert emne som har vært obligatorisk oppmøte, så vi har hatt mulighet til å styre hverdagen ganske fritt. Men jeg anbefaler alle å møte opp i undervisning så ofte du kan, da du får mulighet til å stille mange spørsmål til foreleserne, du får høre andre historier som ikke står i PowerPoint-en, og du bidrar både til egen og andres læring gjennom diskusjoner i klasserommet. Jeg synes i hvert fall at det har vært veldig lærerikt.
Samtidig er det også sosialt å møte medstudentene! Det er en liten klasse så du får mulighet til å bli kjent med alle på masteren!
Hvordan er studentlivet utenom studiene?
Min opplevelse av studentlivet i Kristiansand er veldig bra. Kristiansand er en stor by med mange studenter, men ikke så stor at du forsvinner helt i mengden. Her er mange tilbud å bli med på både i studentidrettslaget, linjeforeninger, studentforeninger, kristne menigheter og mye, mye mer! Jeg tror her finnes tilbud som kan passe absolutt alle! Kristiansand er også en veldig fin by med mange turmuligheter i Baneheia, Jegersberg eller på Odderøya. Når det er sommer og sol kan du også gå til Bertesbukta for en liten svømmetur eller besøke fiskebrygga og kjøpe is! Selv om studiet krever mange timer på lesesalen, så har jeg hatt mye tid til å være sosial utenom skole også.
Jeg flyttet til Kristiansand helt alene og kjente ingen i byen da jeg begynte på masteren
Jeg flyttet til Kristiansand helt alene og kjente ingen i byen da jeg begynte på masteren. Jeg ble derfor nødt til å være ekstra på for å skape meg et nettverk og finne venner i byen. Heldigvis var det ikke bare jeg som var i denne situasjonen i klassen min, og vi gikk derfor sammen en gjeng i fadderuka og reiste til Dyreparken og på konserter på torget for å bli bedre kjent. Hele studieperioden har jeg også vært aktiv i Kristiansand Studentidrettslag, noe som har vært en god arena for å bli kjent med mange andre studenter på tvers av ulike studier. I studentidrettslaget finner vi på mye gøy både sportslig som trening, kamper og turneringer, og utenomsportslige aktiviteter som lagfester, hobbykvelder, tur til Danmark, padelturnering, idrettsgalla og mye mer! Det er en super måte å bli kjent med nye mennesker på, og om du liker å være aktiv anbefaler jeg sterkt å bli med på en lagidrett!
Jeg har også vært aktiv i ulike kristne menigheter. Det siste året har jeg gått fast på Touchpoint i Randesund Misjonskirke, og med rundt 300 studenter og unge voksne i snitt på hvert møte, får jeg mulighet til å bli kjent med mange nye mennesker og skape gode vennskap. Min opplevelse er at de fleste som går i kristne menigheter er veldig inkluderende og imøtekommende, og det kan derfor være en trygg plass å gå alene for å prøve å finne seg venner. I Touchpoint går både kristne og ikke-kristne, alle er velkomne. Gjennom Touchpoint har vi også egne «sosiale-grupper» som arrangerer padelturnering, kanonballturnering, spillkvelder, løpeturer og andre sosiale sammenkomster, noe som er fine muligheter å bli kjent med andre i!
Hva ser du for deg å jobbe med i framtida? Har du en drømmejobb?
Jeg håper at jeg en dag kan jobbe som pedagogisk-psykologisk rådgiver i PP-tjenesten. Kombinasjonen av å arbeide systemrettet og individrettet mot de barna som har behov for ekstra hjelp og støtte synes jeg virker veldig givende og spennende og er en fin arena for meg å bruke både barnehagelærerutdannelsen og spesialpedagogikkutdannelsen min.
Vil du anbefale studiet og UiA?
Jeg vil absolutt anbefale spesialpedagogikk og UiA videre. Om jeg skulle valgt på nytt hadde jeg valgt UiA igjen (og angrer nesten litt på at jeg ikke tok bacheloren min også her)!
Om jeg skulle valgt på nytt hadde jeg valgt UiA igjen (og angrer nesten litt på at jeg ikke tok bacheloren min også her)!
Det er et stort studentmiljø med mye forskjellige aktiviteter, foreninger og lag som kan passe alle. Samtidig er ikke byen alt for stor, så det er lett å finne frem.
En master i spesialpedagogikk passer for deg som vil bygge videre på bacheloren din, og lære mer om hvordan enkelte mennesker opplever å ha det vanskelige og havne utenfor i samfunnet, og hvordan du kan være en ressurs for å hjelpe disse menneskene. Masteren har et generelt blikk på spesialpedagogikken og vi kommer innom både barnehage, barneskole, ungdomsskole og videregående opplæring. Om du vil jobbe med mennesker, men er usikker på hvilket fagfelt du kan tenke deg å spesialisere deg i, er denne masteren noe for deg da du vil lære litt om alt.
Du må også være villig til å sette av tid til å lese en del og jobbe godt med oppgaver gjennom hele studieløpet, da pensumet er stort og omfattende og foreleserne setter høye krav til deg. På denne måten vil du lære mye og være godt rustet til å skrive den avsluttende masteroppgaven.
Er det noe annet du vil legge til?
UiA har mange gode tilbud, blant annet Skrivestua som jeg har benyttet meg masse av. På Skrivestua kan du komme med både små og store utfordringer i skriveprosessen, og du blir møtt av veldig hyggelige studenter som vil hjelpe deg etter beste evne til å komme deg videre i prosessen. Jeg fikk blant annet god hjelp av en juss-student til å tolke og forstå lovtekster på lovdata, og fikk med dette løftet eksamensoppgaven min en hel karakter!
UiA er også veldig aktive i forskningsfeltet, og som student her har jeg fått mulighet til å delta på to ulike forskningsprosjekt. Dette har gitt meg en god innsikt i hvordan forskning faktisk fungerer i praksis, samtidig som jeg har fått mye verdifull arbeidserfaring som ser veldig bra ut på CV-en. Det var også veldig spennende å være en del av forskningsfeltet der mitt arbeid har direkte påvirkning på resultater det vil bli skrevet om i årene fremover.
Har du noen tips til kommende studenter?
Som ny student, muligens i en ny by, anbefaler jeg deg å være litt på i begynnelsen av studieåret. Si ja til å bli med på mye forskjellig, selv om ikke alt frister like mye. Jeg anbefaler deg å utfordre deg selv litt, for plutselig viser det seg at det ikke var så kjedelig, dumt eller skummelt å bli med likevel. Jeg anbefaler å være oppmerksom og oppdatert på hva som skjer rundt deg slik at du har mulighet til å bli med på det du vil, der du har mulighet til å skape gode vennskap. Et godt råd er at det ikke nødvendigvis bare er på studiet ditt du kan finne deg venner. Selv om dere studerer det samme er det ikke sikkert dere har de samme interessene utenom, noe som er helt ok. Du kan fint skape gode vennskap gjennom mennesker du møter i idrettslag, linjeforeninger, studentforeninger, menigheter eller andre plasser. Jeg har selv møtt mine nærmeste venner utenfor studiet mitt.
Et annet råd er å delta på studentlag. Ikke alle lag krever «try-out» eller mange års erfaring for å få en plass på laget. Vær på og søk rundt i sosiale medier etter muligheter, så finner du helt sikkert noe som kan passe for deg.
Jeg vil også anbefale å møte opp i forelesning og delta i timene. Her ligger det mye god læring som nesten kan komme litt «gratis». Legg deg til en rutine der du kommer til hver forelesning, så blir det en naturlig del av studiehverdagen. Da kan du også frigjøre flere ettermiddager og kvelder til å gjøre sosiale og gøye ting, i stedet for å lese pensum. Vær strukturert og prioriter studiene, men tillat deg selv å ha det gøy også. Studietiden er en spennende og morsom del av livet, nyt den før den er over!
Mitt beste råd til nye studenter er å si JA til å bli med. Om du ikke synes det var gøy så vet du det til neste gang, og da har du i alle fall prøvd. Og hvem vet, kanskje det viste seg å være veldig gøy det du ble med på likevel!
Les mer om studiet:
Spesialpedagogikk, 2-årig master