Innholdsfortegnelse

Studiemodell

Vår 2026

Obligatoriske emner 30 sp

Velg studieretning for å se emner

Høst 2026

Velg studieretning for å se emner

Vår 2027

Obligatoriske emner 30 sp

Velg studieretning for å se emner

Revidert emnebeskrivelse for REL206 med fleksible og digitale læringsformer og eksamen publiseres våren 2026.

Studenter som oppfyller forkunnskapskravet for REL203 (40 sp) ved opptak, kan gjennomføre emnet parallelt med REL119N etter avtale med studierådgiver.

Læringsutbytte

Kandidaten skal etter endt studium ha

Kunnskap

  • kunnskap om etisk teori og argumentasjon
  • kunnskap om samfunnsvitenskapelige perspektiver på samspillet mellom religion, menneske og samfunn
  • kjennskap til relevante metoder for faglig analyse og forskning

Ferdigheter

Kandidaten skal etter endt studium kunne

  • analysere og drøfte problemstillinger knyttet til religion, etikk og samfunn, og bruke faglige perspektiver på aktuelle utfordringer
  • planlegge og gjennomføre et selvstendig, avgrenset forsknings- eller utviklingsprosjekt i tråd med gjeldende vitenskapelige krav
  • formidle faglig kunnskap og egne vurderinger skriftlig og muntlig

Generell kompetanse

Kandidaten skal etter endt studium

  • kunne formidle ulike synspunkter på hvilken rolle religion og livssyn kan og bør spille på ulike samfunnsarenaer
  • reflektere kritisk over etiske og samfunnsmessige spørsmål, og bidra til dialog og forståelse i et mangfoldig samfunn
  • kunne planlegge og utføre et enkelt FOU-arbeid

Opptakskrav

Minimum 30 studiepoeng i religionsstudier/KRLE.

Generell beskrivelse av studiet

Studieprogrammet gir faglig fordypning i religion, etikk og samfunn med særlig vekt på aktuelle globale og lokale utfordringer i vår tid. Studiet gir kunnskaper, ferdigheter og generell kompetanse til å kunne analysere, drøfte og formidle sentrale problemstillinger innenfor fagfeltet.

Du får innsikt i etiske teorier og hvordan de kan brukes for å arbeide med og løse konkrete utfordringer i samfunnet, nasjonalt og internasjonalt. Du utvikler evne til kritisk refleksjon og etisk vurdering, og lærer å identifisere og ta stilling til spørsmål knyttet til blant annet menneskesyn, teknologi, bærekraft, toleranse og sannhet.

Studiet gir også kunnskap om religionens rolle i samfunnet. Her rettes fokuset mot globale trender som sekularisering, radikalisering og fundamentalisme. Du lærer å analysere religionens betydning i ulike sosiokulturelle og politiske kontekster, og du får trening i å bruke religionssosiologiske og religionsvitenskapelige perspektiver på nasjonale og internasjonale samfunnsspørsmål.

Gjennom arbeidet med en selvstendig fordypningsoppgave skal du utvikle ferdigheter i å planlegge, gjennomføre og formidle et avgrenset forsknings- eller utviklingsprosjekt. Dette gir trening i akademisk skriving, argumentasjon og bruk av relevante metoder.

Med studieprogrammet får du både et godt grunnlag for videre studier og for arbeid med verdier, livssyn og samfunnsspørsmål i forskjellige yrker.

Undervisnings-og læringsformer

Studiet er tilrettelagt som et nettstudium og gir deg stor fleksibilitet i egen læringsprosess. Undervisningen kombinerer ulike digitale læringsformer for å støtte individuell fordypning og samarbeid i studentgruppen.

Læringsaktivitetene vil blant annet bestå av:

  • Nettforelesninger som gir faglig innføring og drøfting av sentrale temaer.
  • Digitale seminarer og diskusjonsfora der studentene kan utveksle erfaringer, stille spørsmål og diskutere fagstoff med medstudenter og faglærere.
  • Selvstudium med digitale ressurser, videoer, podkaster og annet støttemateriell i tillegg til pensumlitteraturen.
  • Obligatoriske innleveringer og arbeidskrav som gir trening i faglig refleksjon, analyse og skriftlig fremstilling.
  • Digital veiledning, individuelt og i grupper, gjennom videomøter eller læringsplattformen.

Studiet legger til rette for aktiv studentdeltakelse, samarbeid og refleksjon, men også rom for å tilpasse læringsprosessene til egen hverdag. Alt undervisningsmateriell og all kommunikasjon foregår via universitetets digitale læringsplattform.

Vurderingsformer

Studieprogrammet har vurderingsformer som er tilpasset læringsutbyttet i de enkelte emnene. Det er både skriftlige oppgaver og muntlige eksamener. Evne til faglig refleksjon, kritisk tenkning og selvstendighet er viktige vurderingskriterier.

Internasjonalisering

Gjennom arbeid med globale problemstillinger knyttet til religion, etikk og samfunn får du innsikt i hvordan kultur, sosiale forhold og geografi kan påvirke faglige spørsmål og vurderinger. Slik bidrar studiet også til at du utvikler interkulturell kompetanse.

Undervisningsspråket er norsk.

Yrkesmuligheter og videre utdanning

Studieprogrammet er relevant for lærere som ønsker faglig fordypning i religion, etikk og samfunn, og kan inngå som del av en bachelorgrad eller fungere som videreutdanning. Det gir også kompetanse for personer som arbeider innenfor områder som verdiformidling, inkludering, likestilling og interkulturell forståelse.

Studiet er nyttig for ansatte i organisasjoner og institusjoner som jobber med mennesker i ulike livssituasjoner, og som ønsker å styrke sin evne til å forstå og håndtere etiske og religiøse problemstillinger i et mangfoldig samfunn. Det gir analytiske og kommunikative ferdigheter som er relevante i arbeid med samfunnsutvikling, frivillighet, tros- og livssynsdialog, og i offentlig forvaltning. Det samme gjelder arbeid i mange typer tros- og livssynssamfunn.

Fullført studieprogram kan inngå i en bachelorgrad i religion, etikk og samfunn og kan gi grunnlag for videre studier på masternivå, for eksempel innen religion, filosofi, samfunnsfag, pedagogikk eller tverrfaglige humanistiske fag.

Studiet kan, sammen med andre emner, gi grunnlag for opptak til bl.a. erfaringsbasert master i KRLE og master i PPU fagdidaktikk i religion.

Studentevaluering

Studentevaluering gjennomføres årlig i studieråd i tråd med kvalitetssystemet kapittel 4.2.

Kontaktperson

Studieprogramleder: Morten Beckmann, morten.beckmann@uia.no
Studierådgiver: Silje Ramfjord Lykkedrang, silje.lykkedrang@uia.no
Sist hentet fra FS (Felles studentsystem) 15. okt. 2026 17:44:38