Undervisning og vurdering i matematikk i lys av kjerneelementene

Om studiet

Skolens nye læreplan (LK20) har med sin sterke vektlegging av kjerneelementene mer enn noen gang utfordret tradisjonell undervisningspraksis. Å legge til rette for problemløsning og utforskning der lærere retter et tydeligere søkelys på elevenes resonnering og argumentasjon, er blant de praksisene kjerneelementene rommer.

Slike prosesser er en krevende øvelse å få til i en hektisk skolehverdag. Etterutdanningstilbudet vil være et insentiv for lærere til å utvikle og endre undervisningspraksis. Dette ved at de både får anledning til å reflektere over hva som er intensjonene, og å få praktisk øvelse i å designe, prøve og vurdere slik undervisning, og ved det skaffe seg et bedre utgangspunkt for å lykkes med å gjennomføre undervisning i tråd med kjerneelementene i LK20

Hva lærer du?

Etter fullført emne skal studenten:

• Kjenne til forskningens grunnlag for kjerneelementene i matematikk i LK20
• Kunne planlegge, gjennomføre og evaluere matematikkundervisning i Matematikk 1T og programfagene i tråd med intensjonene i kjerneelementene
• Kunne analysere og diskutere bruken av formativ og summativ vurdering av kompetanse i tråd med intensjonene i LK20
• Kunne identifisere og analysere motsetninger og utfordringer mellom skriftlig eksamen og klasseromspraksiser

Videre utdanning 

Emnet kan innpasses i utvalgte masterprogram i matematikkdidaktikk. 

Opptakskrav

Bachelorgrad eller tilsvarende utdanning med minimum 60 studiepoeng i matematikk, og minst to års yrkeserfaring i 100% stilling som matematikklærer i videregående skole.

Studenten må være ansatt i en undervisningsstilling i videregående skole når studiet gjennomføres.

Løpende opptak

Studietilbudet har løpende opptak. «Først til mølla»-prinsippet gjelder dersom du er kvalifisert i henhold til opptakskrav. Det stenges for søking når tilbudet er fulltegnet.

Svar på opptak sendes i starten av hver måned. Du må likevel beregne minimum 14 dager fra du søker til du får svar. Det er viktig at du laster opp relevant dokumentasjon (utdanning/praksis/osv.) innen 3 virkedager etter søknaden er sendt inn.

Generelle betingelser for etter- og videreutdanningstilbud ved UiA

Oppbygning og praktisk informasjon

Undervisnings- og læringsformer

Undervisningen vil ha en fleksibel del knyttet til arbeid ved egen arbeidsplass og oppfølging digitalt. Det vil i tillegg være 6 digitale heldags samlinger på Zoom, fordelt på 3 dager hvert semester. Samlingene i emnet tar utgangspunkt i temaer knyttet til faget Matematikk 1T og programfagene R1/R2 og S1/S2, og vil være en veksling mellom forelesning og arbeid i grupper, enten digitale grupper eller grupper av lærere på én skole.

Hver samling vil avsluttes med at det gis et arbeidsoppdrag til studentene. Til neste samling må dette arbeidsoppdraget utføres og leveres inn.

Arbeidsoppdraget vil i hovedsak bestå i å designe og prøve ut undervisning i egen klasse, og å rapportere fra arbeidet. Som støtte i dette arbeidet vil studentene få i oppgave å lese noen artikler. Disse artiklene vil være tilgjengelig i Canvas. I arbeidet med arbeidsoppdragene vil studentene følges opp. Alle arbeidsoppdragene må godkjennes for å bestå emnet.

Totalt arbeidsomfang i emnet er beregnet til å være om lag 405 timer.

Vurderingsformer

Vurderingsformen er individuell mappeinnlevering. Vurderes til bestått/ikke bestått.

Studiet har oppstart i høst og går over to semestre (høst og vår).
Nærmere avklaring om datoer for samlinger sendes til studenter i god tid før oppstart.

Andre opplysninger

Studiet har ingen studieavgift, men en lovpålagt semesteravgift til studentsamskipnaden og utgifter til pensumlitteratur.

Praktisk informasjon om eksamen på UiA.

Fagansvarlige

Fagansvarlige er universitetslektorene Kjetil Damsgaard og Stig Eriksen ved Institutt for matematiske fag.  Begge er utdannede lektorer med master i matematikkdidaktikk, de har hver for seg cirka 20 års undervisningserfaring fra videregående skole, og i senere år med relevant undervisningserfaring og fra FoU-aktiviteter ved UiA.

I tillegg inngår bidrag fra andre ansatte.

Studieplan

Se hele studieplanen