Digitalt
Innføring av ny digital teknologi og plattformer ved UiA skal ikke skape nye barrierer for personer med nedsatt funksjonsevne. Vedtatte og lovpålagte standarder må følges, og UiA bør ha fokus på kvalitet framfor minimumskrav. IKT-løsninger rettet mot studenter skal følge kravene om universell utforming. Informasjon om digital undervisning ved UiA. EUs webdirektiv (WAD) ble vedtatt i Norge 28. mai 2021, og offentlig sektor følger 12 nye krav fra og med 1. februar 2023.
Fysisk
Fysiske forhold og omgivelser som bygningsmasse, lysforhold, lyd i undervisningsrom, uteområder, skilting, trinnfri adkomst, ventilasjon og annet skal være utformet etter prinsippet om universell utforming. Drift- og eiendomsutvikling skal følge aktuelt lovverk, forskrifter og standarder til enhver tid. HC-toaletter, trinnfri adkomst etter vedtatte standarder for universell utforming og gode lydtekniske forhold er viktig. Et godt lydmiljø er bra for alle og bør inneholde kombinasjon av direktelyd, høyttalerlyd og god akustikk.
Organisatorisk
Det må arbeides systematisk og målrettet for å fremme aktiv deltakelse for både studenter og ansatte ved UiA. Møteplasser på tvers hvor begge grupper er representert er viktige virkemidler for dette arbeidet. Studie- og arbeidsplasser må tilpasses menneskene, ikke motsatt. Universell utforming er et krav i offentlige anskaffelser. Personalpolitikken ved UiA skal bidra til utvikling av et godt og stimulerende arbeidsmiljø.
Pedagogisk
Det må legges til rette for pedagogisk opplæring hvor planlegging av undervisning for mangfoldet har en sentral plass. Utvikling og forskning på det universitetspedagogiske området skal fremme kvalitet og utvikling av ny teknologi i undervisningen. Alle studenter skal ha tilgang til kunnskap og forståelse i faget, uavhengig av funksjonsevne, og for mange vil digitalisering av undervisningen gir bedre tilgang til fagstoffet.
Psykososialt
Et godt psykososialt miljø skal forhindre at man utsettes for negative forhold av psykososial karakter. Det skal legges til rette for likestilling og inkludering uavhengig av kjønn, alder, religiøs overbevisning, seksuell orientering, funksjonsnedsettelse, nasjonalitet, språklig og etnisk bakgrunn. UiA må ha som mål at ansatte og studenter skal kjenne seg inkludert, og i størst mulig grad ta hensyn til funksjonsvariasjoner.