Innholdsfortegnelse

Emnet er tilknyttet følgende studieprogram

Undervisningsspråk

Norsk

Forkunnskapskrav

Minimum 60 studiepoeng innen studiets fagområde, samt samfunnsvitenskapelig metode f.eks. ME-107.

Anbefalte forkunnskaper

Første fem semestre av bachelorprogrammet i samfunnsplanlegging og kommunikasjon.

Læringsutbytte

Etter fullført emne skal studentene:

  • kunne gjennomføre egne undersøkelser relatert til planlegging eller kommunikative praksiser og ytringer
  • kunne analysere samfunnsmessige forutsetninger og konsekvenser for utvalgte planleggings- eller kommunikasjonsprosesser
  • ha innsikt i hvordan aktører samhandler i kommunikasjonsprosesser

Innhold

Formålet med emnet er at studenten på et selvstendig grunnlag skal utarbeide en faglig oppgave basert på egne innsamlede data. Målet er at de skal anvende kunnskap de har tilegnet seg igjennom studiet på en konkret praksis knyttet til én eller flere virksomheter som driver med plan- og/eller kommunikasjonsvirksomhet. Arbeidet skal resultere i en oppgave hvor studenten analyserer samfunnsmessige forutsetninger og konsekvenser relatert til utvalgte planleggings- og/eller kommunikasjonspraksiser. Tematisk kan oppgaven relateres til både privat, frivillig og offentlig sektor. Oppgavens tema konkretiseres gjennom utforming av problemstilling og godkjennes av faglærer.

Undervisnings- og læringsformer

Studentene arbeider selvstendig med oppgaven, med støttende seminarer i oppgaveskriving og akademisk skriving. Totalt arbeidsomfang er 27 timer per studiepoeng.

Vilkår for å gå opp til eksamen

Obligatorisk veiledning.

For å gå opp til eksamen må følgende være godkjent innen avtalt tidspunkt:

  • Problemstilling
  • Litteraturgjennomgang
  • Prosjektbeskrivelse
  • Oppgavedisposisjon

Se nærmere informasjon i Canvas ved semesterstart.

Eksamen

En skriftlig oppgave. Individuell eller i gruppe med maksimum tre studenter. Gruppe gis samme karakter. Gradert karakter, A-F.

Studentevaluering

Emneansvarlig i samråd med studenttillitsvalgt fastsetter evalueringsform og om emnene skal ha midtveis- eller sluttevaluering, jf. kvalitetssystemet kapittel 4.1. Informasjon om evalueringsform for emnet publiseres i Canvas.

Tilbys som enkeltemne

Nei
Sist hentet fra FS (Felles studentsystem) 15. okt. 2026 11:46:09