ORG9019 Ukrainas vei til EU-medlemskap (Vår 2027)
- Studiepoeng:
- 2.5
- Ansvarlig avdeling:
- Fakultet for samfunnsvitenskap
- Emneansvarlig:
- Anne Pintsch
- Undervisningssemester:
- Vår
- Varighet:
- ½ år
Innholdsfortegnelse
Emnet er tilknyttet følgende studieprogram
Forkunnskapskrav
Generell studiekompetanse eller realkompetanse.
For øvrig skjer opptak etter forskrift om opptak til studier og emner ved Universitetet i Agder.
Anbefalte forkunnskaper
Læringsutbytte
Etter fullført emne skal kandidaten ha følgende læringsutbytte definert i kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse
Kunnskap
- har grunnleggende kunnskap om EUs utvidelsesprosess og sentrale integrasjonsmodeller
- har innsikt i Ukrainas status som kandidatland og veien mot medlemskap
- har kjennskap til prinsipper for tilgang til EUs indre marked før fullt medlemskap
Ferdigheter
- kan forklare hovedtrekk i EUs utvidelsesprosess
- kan sammenligne ulike integrasjonsmodeller
- kan identifisere sentrale utfordringer i Ukrainas medlemskapsprosess
Generell kompetanse
- kan reflektere over sentrale sider ved EU-utvidelse
- kan formidle grunnleggende problemstillinger knyttet til Ukrainas vei mot EU
Innhold
- Innhold
EU-medlemskap er for Ukraina et grunnleggende politisk og sivilisatorisk valg. Landet har hatt status som kandidatland siden 2022, og til tross for forventninger om en rask tiltredelsesprosess, er veien mot medlemskap kompleks og preget av betydelige politiske, økonomiske og institusjonelle utfordringer.
Emne gir innføring i, og forståelse av, Ukrainas tilnærming til EU. Studentene vil få innsikt EUs tiltredelsesprosess, og setter Ukrainas posisjon inn i en bredere europeisk kontekst. Videre tar emnet for seg utviklingen av Ukrainas europeiske orientering, samt forståelse av hvordan historiske og politiske faktorer har formet landets nåværende situasjon. Her er Ukrainas nåværende status i medlemskapsprosessen, samt vurdering av hvilke utfordringer og muligheter som preger veien videre et sentralt spørsmål. Emnet tematiserer også hvordan den offentlige oppfatningen i Ukraina og i EUs medlemsstater påvirker integrasjonsprosessen, og hvilken rolle sivilsamfunnet spiller i denne sammenhengen.
Undervisnings- og læringsformer
Undervisningen er nettbasert og blir gitt som digitale samlinger med forelesninger, fellesarbeider og oppfølging mellom samlingene. I forelesningene vil det bli lagt vekt på dialog mellom studentene. Det legges opp til aktiv deltakelse fra studentene.
Totalt forventet arbeidsomfang er om lag 67,5 timer.