SV-927 Innføring i bruker- og pårørendemedvirkning – samskaping mellom erfaring og fag (Høst 2026–Vår 2027)

Generell studiekompetanse eller realkompetanse.

For øvrig skjer opptak etter forskrift om opptak til studier og emner ved Universitetet i Agder.

Søkere til studiet rangeres av oppdragsgiver basert på motivasjonsbrev som redegjør for bakgrunn, erfaring og motivasjon for studiet.

Det gis ikke betinget opptak til studiet.

Læringsutbytte

Etter fullført emne skal kandidaten ha følgende læringsutbytte definert i kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse

Kunnskaper
-ha kunnskap om hva bruker- og pårørendemedvirkning innebærer på ulike nivåer på rusfeltet

-ha kjennskap til hovedinnholdet i de nasjonale faglige rådene om brukermedvirkning

- forstå grunnleggende prinsipper for faglig og etisk bruk av personlig erfaring i bruker- og pårørendemedvirkning ha

-ha kunnskap om muligheter og begrensninger i deltakende forskning og samskaping

-ha kjennskap til betydningen av ulikhet og samarbeid mellom ulike aktører på rusfeltet

Ferdigheter
-kunne bidra med kunnskap og kompetanse på rusfeltet i tråd med de nasjonale faglige rådene for bruker- og pårørendemedvirkning

- kunne bidra i prosjekt- og gruppearbeid hvor medvirkning og samskaping står sentralt

-kunne bruke erfaringskunnskap i rollen som bruker- og/eller pårørendemedvirker

Generell kompetanse
- forstå hvordan erfaringskunnskap kan bidra i forsknings- og utviklingsprosjekter

-kunne reflektere over hvordan brukermedvirkning gjennomføres i tjenestene, og gjenkjenne muligheter og begrensninger i praksis

-kunne beskrive og reflektere over egen erfaring, og bruke den på en måte som støtter samarbeid med brukere, pårørende og fagpersoner

Emnet gir kunnskap om erfaringskompetansens betydning i kunnskapsutvikling, tjenesteforbedring og samskaping på rusfeltet, med forankring i Helsedirektoratets nasjonale faglige råd for bruker- og pårørendemedvirkning.

Studentene utforsker hvordan personlig erfaring kan inngå i profesjonell praksis på en faglig og etisk forsvarlig måte, og hvordan erfaringskunnskap er viktig i samskaping og medvirkning.

Emnet belyser strukturer, maktforhold og fagtradisjoner i rus- og velferdstjenester, og gir innføring i deltakende og kvalitative tilnærminger som aksjonsforskning og samskaping. Studentene deltar i planlegging, gjennomføring og evaluering av prosjekter der brukermedvirkning står sentralt.

Studentene utvikler evne til å delta i utviklingssamarbeid mellom ulike aktører på rusfeltet.

Undervisningen tilbys gjennom fysiske samlinger. Undervisningen vil bestå av forelesninger og gruppearbeid. Det legges opp til arbeid mellom samlingene.

Totalt arbeidsomfang er 270 timer.