Innholdsfortegnelse

Emnet er tilknyttet følgende studieprogram

Undervisningsspråk

Norsk

Læringsutbytte

Etter fullført emne skal studenten:

  • kunne anvende teorier og perspektiver på sosial endring relatert til profesjoner
  • kunne bruke ulike analytiske perspektiver på profesjoners virkefelt og samspill
  • ha innsikt i ulike forhold som kan hemme eller fremme samarbeid på tvers av profesjoner, etater og tjenester
  • kunne identifisere behovet for sammenhengende og helhetlige tjenestetilbud på tvers av organisasjoner, sektorer og profesjoner, samt utfordringer forbundet med dette
  • ha evne til kritisk refleksjon rundt profesjoners rolle

Innhold

Emnet retter søkelyset mot profesjoners rolle i velferdsstaten og samspillet mellom profesjonelle og mellom profesjonelle og borgere. Det omfatter forståelse for hvordan endringsprosesser virker inn på profesjonelt og tverrprofesjonelt arbeid, hvordan makt utfolder seg og hvilke etiske og moralske implikasjoner det kan ha. Emnet gir kunnskap som kan bidra til å utforske, forstå og påvirke samspillet mellom profesjoner i ulike tjenestetilbud.

Sentrale tema:

  • Teorier om profesjoner og profesjonssystemet
  • Endringsprosesser i offentlig velferdssektor
  • Profesjonsutøvelse, samarbeid og samordning på tvers av fag, forvaltningsgrenser- og -nivå med utgangspunkt i en offentlig velferdssektor i endring
  • Sammenhenger mellom kunnskap, ansvar og makt hos ulike faggrupper

Undervisnings- og læringsformer

Forelesninger, seminarer, gruppearbeid og veiledning. Forventet arbeidsomfang er omtrent 270 timer.

Vilkår for å gå opp til eksamen

Bestått gruppearbeid og fremlegg, mer informasjon i Canvas ved semesterstart.

Eksamen

Individuell semesteroppgave. Gradert karakter A-F.

Studentevaluering

Emneansvarlig i samråd med studenttillitsvalgt fastsetter evalueringsform og om emnene skal ha midtveis- eller sluttevaluering, jf. kvalitetssystemet kapittel 4.1. Informasjon om evalueringsform for emnet publiseres i Canvas.
Sist hentet fra FS (Felles studentsystem) 15. okt. 2026 15:56:09