Innholdsfortegnelse

Emnet er tilknyttet følgende studieprogram

Undervisningsspråk

Norsk

Anbefalte forkunnskaper

Som for Master i sosialt arbeid.

Læringsutbytte

Etter fullført emne skal studenten:

  • ha avansert kunnskap om det sosiale arbeidets egenart og utvikling, herunder kunnskapsgrunnlag
  • ha avansert kunnskap om teori som kan brukes i sosialt arbeid og i kunnskapsutvikling i sosialt arbeid
  • kunne bruke teori, forskning og egne erfaringer til å analysere og kritisk reflektere over sosialt arbeid, for slik å kunne fremme profesjonell utvikling, bedre klienters situasjon og utfordre maktforhold i samfunnet
  • kunne reflektere kritisk over lojalitet og solidaritet i sosialt arbeid
  • kunne bidra til nytenkning og utvidede perspektiver på sosialt arbeid

Innhold

I starten av emnet legger vi vekt på å belyse hva sosialt arbeid er og hvordan faget har utviklet seg. Det gis også overblikk over teoritradisjoner som har relevans for sosialt arbeid og for kunnskapsutvikling i sosialt arbeid. I den påfølgende undervisningen underviser ulike fagpersoner om utvalgt teoretiske perspektiver, og hvordan disse kan brukes i sosialt arbeids praksis og i forskning knyttet til sosialt arbeid. Emnet gir studentene innblikk i ulike teoretiske perspektiver som kan brukes i sosialt arbeids praksis og forskning, og øvelse i hvordan dette kan gjøres. Studentene oppøves også i å forholde seg kritisk til teori og forskning.

Sentrale temaer:

  • Det sosiale arbeidets historie, egenart og utvikling, herunder kunnskapsgrunnlag
  • Teoretiske tradisjoner og perspektiver som kan brukes i sosialt arbeid og i forskning som er relevant for sosialt arbeid
  • Kritisk refleksjon
  • Sammenhenger mellom maktforhold i samfunnet og kunnskapsutvikling
  • Muligheter for faglig utvikling, bedring av klienters situasjon og utfordring av maktforhold i samfunnet

Undervisnings- og læringsformer

Forelesninger, seminarer, gruppearbeid og gruppeveiledning. Forventet arbeidsomfang er 270 timer.

Vilkår for å gå opp til eksamen

Godkjent individuell refleksjonsoppgave på ca. 2500 ord. Nærmere info i Canvas ved semesterstart.

Eksamen

Individuell skriftlig 5-timers skoleeksamen. Gradert karakter A-F.

Studentevaluering

Faglærer i samråd med studenttillitsvalgt fastsetter evalueringsform og om emnene skal ha midtveis- eller sluttevaluering, jf. kvalitetssystemet kapittel 4.1. Informasjon om evalueringsform for emnet publiseres i Canvas.

Tilbys som enkeltemne

Ja. Med forbehold om ledig plass/kapasitet, opptakskrav som for masterprogram i sosialt arbeid.

Reduksjon i studiepoeng

Innholdet i dette emnet dekkes helt eller delvis av annet emne. Tas ett av disse emnene i tillegg, reduseres studiepoengene som følger:

Emne Studiepoengreduksjon
SO-406 – Kunnskapsformer, tjeneste- og fagutvikling i sosialt arbeid. 10
PSY905 – Kompetanse og tjenesteutvikling. 10
SO-403 – Kunnskapsbasert og evidensbasert praksis. 5
SO-404 – Etikk i tjenesteyting. 5
SO-405 – Kunnskapsforståelse i sosialt arbeid/barnevern. 5
Sist hentet fra FS (Felles studentsystem) 15. okt. 2026 15:29:55