Innholdsfortegnelse

Emnet er tilknyttet følgende studieprogram

Undervisningsspråk

Norsk

Anbefalte forkunnskaper

Det er anbefalt at studentene som deltar i emnet har fullført første studieår på 5-årig integrert master i barnevern eller bachelor i sosialt arbeid.

Læringsutbytte

Etter fullført emne forventes det at studentene har tilegnet seg følgende kunnskaper og ferdigheter, samt generelle kompetanse:

Kunnskap

Etter fullført emne skal studenten ha

  • kunnskap om mangfoldighet i det norske samfunnet
  • kunnskap om maktutøvelse og marginalisering
  • kunnskap om likestilling og inkludering knyttet til dimensjoner som klasse, kjønn, etnisitet/‘rase’, migrasjon, kultur, religion/livssyn, alder, funksjonsevne og seksualitet
  • kunnskap om problematiske aspekter ved kategorisering av mennesker langs slike dimensjoner
  • kunnskap om hvordan dimensjonene nevnt over kan påvirke helse og levekår
  • kunnskap om samenes rettigheter og særskilte status som urfolk
  • kunnskap om barns, herunder samers og nasjonale minoriteters, rett til oppvekstforhold der deres etniske, språklige og kulturelle tilknytning vektlegges
  • kunnskap om menneskerettigheter og sentrale konvensjoner, samt om likestillings- og diskrimineringsloven

Ferdigheter

Etter fullført emne skal studenten

  • kunne anvende og reflektere over kunnskap som kan bidra til et likeverdig tjenestetilbud for alle grupper i samfunnet
  • kunne anvende og reflektere over kunnskap som kan bidra til å utjevne maktforskjeller i samfunnet
  • kunne reflektere over hvordan egne erfaringer kan påvirke - og brukes på produktive måter i - fremtidig yrkesutøvelse

Generell kunnskap

Etter fullført emne skal studenten

  • kunne formidle kunnskap som kan fremme likeverd og mangfold og bidra til å utjevne maktforskjeller mellom befolkningsgrupper
  • kunne bidra til utvikling av god praksis

Innhold

Emnet gir en innføring i diversitet, maktutøvelse og marginalisering i dagens Norge, men også i inkludering, likestilling og ikke-diskriminering. Emnet gir grunnleggende kunnskaper om menneskelig mangfold i det norske samfunnet. Studentene vil lære om maktutøvelse, marginalisering og helse- og levekårsutfordringer som minoriteter og diskriminerte/marginaliserte grupper ofte erfarer. Det rettes oppmerksomhet mot dimensjonene klasse, kjønn, etnisitet/’rase’, migrasjon, kultur, religion/ livssyn, alder, funksjonsevne, seksuell orientering, kjønnsidentitet og kjønnsuttrykk, samt mot problematiske aspekter ved å kategorisere mennesker langs slike dimensjoner.

Emnet vil bidra til refleksjon over hvordan sosialarbeidere kan bidra til et likeverdig tjenestetilbud for alle grupper i samfunnet og til å utjevne maktforskjeller i samfunnet. Det legges vekt på å oppøve refleksjon over hvordan egen erfaring kan påvirke - og brukes på produktive måter i - fremtidig yrkesutøvelse. Emnet gir også en innføring i relevante nasjonale og internasjonale lover og konvensjoner .Kunnskapsgrunnlaget i emnet består av både teori, forskning og praktisk erfaring.

Undervisnings- og læringsformer

Forelesninger, seminar og obligatorisk ferdighetstrening i grupper. Forventet arbeidsomfang er omtrent 270 timer.

Vilkår for å gå opp til eksamen

Arbeidskrav må være godkjent. Obligatorisk deltakelse i ferdighetstrening. Nærmere beskrivelse av arbeidskravet vil bli opplyst på Canvas ved semesterstart.

Eksamen

5-timers individuell skriftlig eksamen under tilsyn. Graderte karakterer, A-F.

Reduksjon i studiepoeng

Innholdet i dette emnet dekkes helt eller delvis av annet emne. Tas ett av disse emnene i tillegg, reduseres studiepoengene som følger:

Emne Studiepoengreduksjon
SO-106 – Mangfold og minoritetsperspektiver i sosialt arbeid. 10
Sist hentet fra FS (Felles studentsystem) 15. okt. 2026 15:29:47