BV-100 Innføring i barnevern (Høst 2022)

Kunnskap:

Etter fullført emne skal studenten

• ha kjennskap til kilder til kunnskapsbasert praksis i barnevernet, og barns rett til deltakelse i avgjørelser som vedgår dem selv
• ha innsikt i barnevernets røtter og konfliktlinjer og hvordan dette påvirker barnevernet i dag
• ha kjennskap til barndommens sosiologi
• kjenne til nasjonale og internasjonale konvensjoner og sentrale statlige føringer for organisering av barnevernet
• ha kunnskap om sammenhengen mellom målgruppe, hensikt, tiltak og resultat
• ha kunnskap om utfordringer særlig relevant for urfolk og etniske minoriteter herunder det samiske folket

Ferdigheter:

Etter fullført emne skal studenten

• kunne analysere og reflektere kritisk over retningslinjer, prinsipp og ulike inngrep i barnevernet
• kunne identifisere og analysere sentrale problemstillinger knyttet til realisering av barn sine rettigheter i en barnevernssammenheng
• kunne identifisere, kommunisere, samt reflektere kritisk rundt utfordringer knyttet til barnet som aktør i eget liv
• kunne reflektere over egen væremåte i møte med andre

Generell kompetanse:

Etter fullført emne skal studenten

• kunne anvende kunnskapsdatabaser og oppdatert forskning som er relevant for barnevernet
• kunne reflektere kritisk over dilemmaer som kan oppstå som følge av barnevernets sammensatte mandat og verdigrunnlag
• kunne reflektere kritisk over iverksetting av tiltak i barnevernsammenheng og å vurdere virkningen av dem
• kunne reflektere kritisk over urfolk, etniske minoriteter og multikulturelles utfordringer

Emnet vil gi en innføring i barnevern. Barnet som aktør er en sentral del av emnet. Målet er å legge grunnlag for en kritisk forståelse av barnevernets intensjon og funksjon i dagens samfunn.

Kritisk refleksjon over barnevernet som institusjon vektlegges. Emnet vil omhandle barnevernets historie, verdigrunnlag og arbeidsmåter og hvordan dette påvirker barnevernet. Emnet vektlegger hvordan føringer i sentrale styringsdokumenter og internasjonale konvensjoner preger barnevernets beslutningsgrunnlag og resultater. Det legges vekt på forskrifter, kvalitetskrav og rammeverk for å forstå barnevernets arbeidsmåte. Emnet retter seg både mot det å forstå etniske og multikulturelle utfordringer i barnevernet samt det å identifisere kilder til kunnskapsbasert praksis. Studenten skal også ha innsikt i temaer rundt tiltak i barnevernet, samt kommunikasjon og relasjon.