Innholdsfortegnelse

Emnet er tilknyttet følgende studieprogram

Undervisningsspråk

Norsk

Anbefalte forkunnskaper

JU-200 Forvaltningsrett og JU-301 Velferdsrett (eller tilsvarende).

Læringsutbytte

Etter fullført emne skal studenten

Kunnskap:

  • ha bred kunnskap om barns menneskerettigheter, rettsregler om barn og foreldre, om fosterhjem og barnevernsinstitusjoner og om saksbehandling av barnevernssaker i fylkesnemnd og for domstol
  • kjenne til forsknings- og utviklingsarbeid innenfor barne- og barnevernretten
  • kunne oppdatere sine kunnskaper innenfor barne- og barnevernretten

Ferdigheter:

  • kunne anvende kunnskapene i barnevernrett på praktiske problemstillinger i barneverntjenesten, fosterhjem og barneverninstitusjoner
  • kunne anvende juridisk metode innenfor barne- og barnevernrett
  • kunne finne, vurdere og henvise til juridisk fagstoff innenfor barne- og barnevernretten
  • beherske juridiske begreper og uttrykksformer i barne- og barnevernretten

 Generell kompetanse:

  • kunne planlegge og gjennomføre varierte arbeidsoppgaver alene og som deltaker i en gruppe i tråd med de krav som rettsreglene innenfor fagområdet stiller
  • kunne utveksle synspunkter og erfaringer med andre med bakgrunn innenfor fagområdet
  • kunne formidle sentralt juridisk fagstoff innenfor fagområdet både skriftlig og muntlig
  • kunne holde seg oppdatert på ny kunnskap og endringer i rettstilstanden innenfor fagområdet

Innhold

Emnet har fire hovedtema:

  • Kilder og metode i barneretten med vekt på barn og menneskerettigheter
  • Rettsforholdet mellom barn og foreldre
  • Rettsregler om barn med særskilt behov
  • Spesiell barnevernrett

 

Emnet gir en innføring i sentrale menneskerettigheter som har betydning for barns rettsstilling, blant annet utvalgte bestemmelser i Grunnloven, Barnekonvensjonen, Den europeiske menneskerettskonvensjon og FN-konvensjonen om rettighetene til personer med nedsatt funksjonsevne.

Rettsforholdet mellom barn og foreldre gjennomgås med vekt på innholdet i foreldreansvaret (inkludert problemstillinger knyttet til barn som er omsorgsovertatt), barns mulighet til å ta egne avgjørelser, hvor barnet skal bo ved samlivsbrudd og bidragsplikt. I emnet behandles også rettsregler om barn med særskilte behov som for eksempel kognitive og fysiske funksjonsnedsettelser, fremmedkulturell bakgrunn, kronisk sykdom, mv.

Innenfor spesiell barnevernrett gjennomgås særlig saksbehandlingen i fylkesnemnd og domstol, samt regler om fosterhjem og barneverninstitusjoner.

Undervisnings- og læringsformer

Forelesninger og gruppearbeid. Det er krav om minimum 70 % obligatorisk oppmøte til undervisning i emnet. Emnet har et forventet arbeidsomfang på rundt 270 timer.

Vilkår for å gå opp til eksamen

Godkjent obligatorisk innleveringsoppgave. Oppgaven kan leveres individuelt eller i grupper på inntil fem studenter. Det er krav om minimum 70 % obligatorisk oppmøte til undervisningen. Nærmere opplysninger vil bli gitt i Canvas ved semesterstart.

Eksamen

Fire timers individuell skriftlig eksamen. Gradert karakter, A-F.

Studentevaluering

Studieprogramleder i samråd med studenttillitsvalgt fastsetter evalueringsform og om emnene skal ha midtveis- eller sluttevaluering, jf. kvalitetssystemet kapittel 4.1. Informasjon om evalueringsform for emnet publiseres i Canvas.

Tilgang for privatister

Nei

Annen informasjon

Det stilles krav om at alle studenter ved UiA har egen bærbar datamaskin til bruk i undervisning og eksamen, jf. forskrift om studier og eksamen ved Universitetet i Agder § 12d
Sist hentet fra FS (Felles studentsystem) 15. okt. 2026 11:42:42