BV-301 Digitalisering, kommunikasjon og etikk (Høst 2020)

Etter fullført emne skal studenten

Kunnskap:

• ha kjennskap til sentrale styringsdokument
• ha bred kunnskap om digitalisering av sektoren
• ha kunnskap om brukerorientering i en barnevernskontekst
• ha innsikt i etiske utfordringer og utfordringer knyttet til styring av makt
• kjenne til sårbarhetsområder ved digitalisering av barnevernstjenester

Ferdigheter:

• kunne analysere og kritisk reflektere over utviklingstrekk og etiske utfordringer knyttet til digitalisering
• kunne identifisere og analysere risiko- og sårbarhetselementer knyttet til digitalisering
• kunne innhente og vurdere kvalitet og innhold av informasjon

Generell kompetanse:

• forstå hvordan digitalisering påvirker barnevernet
• kunne vurdere og anvende etiske refleksjoner knyttet til digitalisering av barnevernstjenester

Emnet skal gi studentene oversikt over hvordan digitale verktøy benyttes i barnevernet og hvordan dette påvirker tjenestene, blant annet i form av styring på ulike nivå. Emnet gir kjennskap til hvilke forventninger sentrale myndigheter har knyttet til digital innovasjon i sektoren. Etiske utfordringer knyttet til digitalisering, herunder verdier, personvern og brukerorientering, vil bli belyst. Forsvarlig lagring, deling og håndtering av persondata og datasikkerhet vil være sentrale tema, likeledes kommunikasjon, digital samhandling og informasjonsinnhenting. Emnet vil også omhandle sårbarhetshensyn på ulike nivå.

Undervisningen er en kombinasjon av forelesninger, gruppearbeid og obligatoriske seminarer.

Det er krav om minimum 70 % obligatorisk oppmøte til undervisning i emnet. Forventet arbeidsomfang er omtrent 270 timer.