Likestilling, inkludering og mangfold

Gjennom å fremme kjønnslikestilling, sikrer vi en rettferdig tilnærming til rekruttering, karriereutvikling og akademisk kultur. Målet er å redusere kjønnsbaserte ulikheter og styrke UiA sin posisjon som en likestilt institusjon, der talent og kompetanse er avgjørende faktorer for suksess.

Mål 1: UiA har balansert kjønnsfordeling på alle enheter og avdelinger, blant professor/ dosenter, i våre ledergrupper, samt tilstreber balanse i forskergruppene og blant forskningsgruppeledere. Alle ansatte har muligheter for formell og uformell innflytelse, og mangfoldsperspektiver i utøvelsen av akademisk virke verdsettes.

Status for 2025:

• I 2025 var andelen kvinnelige årsverk totalt 55,4% på UiA, økning på 0,5 prosentpoeng fra 2024.
• Hovedbildet for alle stillingskategorier er en svak økning i andel kvinner. De store gruppene er innenfor 40/60 målet, I 2025 var andelen kvinner blant vitenskapelige ansatte på 51,1% og andelen menn i teknisk/administrative stillinger på 36%. Professor/dosentandelen er nå 33,7%, under målet på 40%
• Det er variasjon på tvers av fakultetene/avdelingene innen vitenskapelige stillinger. Fakultet for teknologi og realfag og fakultet for helse- og idrettsvitenskap er tydeligst under målet for Kjønnsbalanse i årsverk.
• Resultatene fremhever behovet om å øke balansen mellom kvinner og menn i professor/dosent stillinger, samt øke andelen menn i teknisk/administrative stillinger.
• Vi ser en stabilisering over tid i antall kvinnelige professor/dosent på UiA på 33/34%. Økt fokus på karriereutvikling for kvinnelige vitenskapelige er derfor viktig fremover for å nærme oss målet om 40/60 balanse.
• Det er Fakultet for teknologi og realfag som har klart lavest andel kvinner i professor/dosent stillinger og varierer mellom 13,8% og 10,9% over tidsperioden. Kun to fakulteter oppnår målet om balanse i 2025. Samtidig vet vi at det er ubalanse mellom institutter også på de to fakultetene.
• Tiltak "Utlysning av individuelle frikjøpsstipend": For å legge til rette for opprykk fra førstestillinger til professornivå, gis det på UiA mulighet til å søke om kvalifiseringsstipend. Et viktig søknadskriterium er at kun institutter med ubalanse, uansett kjønn, er aktuelle for søknader. Det ble sluttført åtte stipend i 2025 og syv stipender er tildelt for uttak i 2026. Evaluering av ordningen viser at dette oppleves svært nyttig for de vitenskapelige som mottar stipendet. Samtidig er det et langsiktig perspektiv for stipendene for å gi økt antall opprykkssøknader.
• Tiltak "UiA professorprogrammet": UiA har de siste årene kunne tilby egne program for de som ønsker å bli professor eller dosent. Å øke andelen med professor og dosentkompetanse har vært et mål, og da også med mål om særlig å legge til rette for kvinnelige medarbeider ved blant annet å tilby forhåndsvurdering.

Mål 2: Alle studieprogram har minst 30 prosent kvinnelige og mannlige studenter. Studenter er representert i styrer, råd og utvalg med minst to kjønn.

Status for 2025:

Det er mindre endringer i kjønnsbalansen på de ulike fakultetene fra 2024. Fakultet for Teknologi og realfag er det eneste fakultetet med en overvekt av mannlige studenter. Fakultet for kunstfag og Handelshøyskolen har best kjønnsbalanse. Det er store variasjoner på de ulike studieprogrammene innad på fakultetene.

Styrer, råd og utvalg har representasjon med minst to kjønn fra studentene.

Mangfold handler om synlige og usynlige forskjeller mellom oss som påvirker vår samhandling og samarbeid. Inkludering er å skape rom for deltagelse på like vilkår, ha like muligheter for å lykkes, og ha reell innflytelse på de strukturer som rammer inn vårt arbeid og våre miljøer. Ved å prioritere mangfold og inkludering, ønsker UiA å skape lærings- og arbeidsmiljø som favner ulike perspektiver og erfaringer. Inkludering av ansatte og studenter med ulike bakgrunner skaper et mer robust og kreativt akademisk miljø som gjør UiA bedre rustet til å nå sine strategiske mål og å være studentene universitet.

Mål 3: Ansatte med ulik kultur, etnisitet, funksjons evne og kjønns- og seksualitetsmangfold opplever at de er betydningsfulle personer som hører til i felleskapet og har mulighet til å være med og påvirke egen enhet og universitetets utvikling.

Status for 2025:

• For vitenskapelige ansatte er det 27% internasjonalt ansatte totalt, hvor dette har vært stabilt over tid. Fakultet for teknologi og realfag har flest internasjonalt vitenskapelige ansatte. Det er en sterk overvekt av ansatte med norsk nasjonalitet (90%) i administrative stillinger.
• Av 4349 søkere til stillinger ved UiA i 2025 oppga 55 personer funksjonsnedsettelse; fire ble innkalt til intervju, men ingen ansatt. 482 kandidater oppga innvandrerbakgrunn; 29 ble innkalt og fire ansatt. 143 søkere markerte «hull i CV»; 13 ble innkalt og én ansatt. Målet om minst 5 % ansettelser totalt for de tre gruppene ble nådd, mens delmålene om 2 % for søkere med funksjonsnedsettelse og hull i CV ikke ble oppfylt. Tallene gjelder kun søkere som selv har valgt å oppgi diskrimineringsgrunnlag.
• Andelen midlertidige årsverk på UiA var 6,8 % i 2025 når vi ser bort fra spesielle grupper som stipendiater, professor II og åremål. Vi ser stabilitet i bruk av midlertidige stillinger over tid. Det er lik balanse mellom kjønn.
• Innsikt i rekrutteringsprosess, herunder midlertidighet, er lagt inn i ulike lederopplæringer, nå sist i opplæring av nye instituttledere. Dette er en veldig viktig målgruppe i denne sammenhengen.
• Tiltak "KiMU – kurs i mangfoldsledelse": For å arbeide med mangfoldstematikk, er det i løpet av 2025/26 utviklet kurs i mangfoldsledelse i UHI-sektoren. Prosjektet, som er forankret på UiA, har som mål å styrke kompetansen innen mangfoldsledelse og inkluderende praksis i universitets- og høyskolesektoren. Bakgrunnen for prosjektet er et tydelig behov for mer systematisk kunnskap og praktiske verktøy i sektoren. Prosjektet er et bredt samarbeid mellom flere universiteter og høyskoler, og koordineres med eksisterende forsknings- og utviklingsprosjekter, blant annet NFR-støttede Balanse+-prosjekter.
  Kurset utvikles som et nasjonalt, modulbasert tilbud rettet mot ledere med personal- og fagansvar, tillitsvalgte, verneombud og HR-medarbeidere. Modulstrukturen gir fleksibilitet og gjør det mulig å tilpasse innholdet til lokale strategier og behov, samtidig som det sikrer et felles kunnskapsgrunnlag for hele sektoren.
  Prosjektet skal fungere som et supplement til eksisterende utviklingsaktiviteter, ikke en erstatning. I tillegg utvikles en nasjonal ressursbank og verktøykasse for arbeid med mangfold på enhetsnivå. Samlet sett skal KiMU bidra til å styrke kompetansen i sektoren og legge til rette for mer inkluderende og bærekraftige kunnskapsinstitusjoner. Se mer på kimu-uhi.no

Arbeidsinkludering, "Flere i arbeid"

UiA deltar i satsingen "Flere i arbeid" i samarbeid med NAV, Kristiansand kommune og Næringsforeningen, i tillegg til allerede etablerte samarbeid om språk- og arbeidspraksis. Gjennom rekruttering har samarbeidet vist seg vellykket og er nå utvidet med planer om flere ansettelser. I 2025 har UiA gjennomført presentasjoner ved fakultetene, revidert stillingsannonser med fokus på inkluderende kommunikasjon og hatt kontinuerlig dialog med PO og HR-rådgivere på fakultetene for å styrke inkludering i rekrutteringsprosesser. Gjennomførte tiltak i 2025:

• Presentasjoner ved flere fakulteter om samarbeidet med NAV, betydningen av arbeidsinkludering og behovet for å motarbeide diskriminering i samfunnet (bevisstgjøringkampanje). 
• Gjennomgang og forbedring av utlysningstekster for å gjøre dem mer inkluderende og tilgjengelige. 
• Kontinuerlig dialog og samarbeid med HR-rådgivere i rekrutteringsprosesser for å øke bevissthet om mangfold og inkluderende praksis. 

UiA vil fortsette samarbeidet i "Flere i arbeid" og arbeide for flere ansettelser gjennom ordningen samt videreutvikle interne rutiner som fremmer lik tilgang til arbeid. Vi vil også styrke opplæring og bevisstgjøring hos ansatte som deltar i rekrutterings- og veiledningsarbeid.

Mål 4: Studenter ved UiA, uavhengig av kultur, etnisitet, funksjonsevne, og kjønns- og seksualitetsmangfold har gode og like faglige utviklings muligheter i sine studier. Det er kultur for systematisk og godt mottak av nye studenter ved UiA

Status for 2025:

• I 2025 var det totalt 913 internasjonale studenter på campus, noe som tilsvarer 6,23 % av studentmassen. Av disse var 350 internasjonale gradsstudenter, hvorav 98 var nye i 2025. 563 var utvekslingsstudenter som enten var her i ett eller to semestre.
• I tillegg til å være et aktivt medlem av den europeiske universitetsalliansen FORTHEM er UiA med i UArctic og nettverket sitt stipendprogram North2North. Utdanningskvalitet er videre fremhevet gjennom deltakelse i en rekke Erasmus+ tiltak, Nordplus og programmer der UiA viser samfunnsansvar utover egne grenser. Gjennom utdanningssamarbeid og gjensidig mobilitet i strategisk langvarige partnerskap bidrar prosjektene til kvalitet og relevans for studenter og fagmiljø. Deltakelse i tiltakene gir flere muligheter for innreisende studenter som blir unntatt krav om skolepenger, samt at internasjonalt utdanningssamarbeid er viktig for kvalitet og globale perspektiv i utdanningen.
• UiA jobber tett med studentorganisasjonene og fakultetene for å sikre både et godt mottak og varierte aktiviteter for internasjonale studenter gjennom året. Vi har også fått midler gjennom Interreg til et treårig prosjekt som heter ‘Work without Borders’ hvor hovedformålet er å beholde internasjonal arbeidskraft i Kattegat-Skagerrak regionen.

UiA vil løfte viktigheten av å opprettholde arbeids- og læringsmiljø som er trygge, respektfulle og fri for diskriminering og trakassering. Gjennom økt bevissthet om diskrimineringsgrunnlag og trakassering, skal UiA arbeide aktivt for å bygge en kultur preget av respekt og åpenhet. Dette er avgjørende for å skape tillit, trivsel og tilhørighet blant ansatte og studenter, noe som i sin tur styrker UiAs evne til å tiltrekke og beholde talenter.

Mål 5: Åpenhet, kunnskap og inkludering av personer og grupper tilknyttet nasjonale minoriteter og andre diskrimineringsgrunnlag kjennetegner UiA.

Status for 2025:

• I 2025 ble det gjennomført kartlegging av arbeidsmiljøet. I denne kartleggingen fikk UiA også resultater på uakseptabel oppførsel siste seks måneder. Hovedresultatet, som også reflekterer resultatene i sektoren generelt, er at 8% av de ansatte (101 personer) mener de har opplevd uakseptabel oppførsel, hvor de aller fleste indikerer at dette har skjedd sjeldent/noen ganger (78%). Hovedkategoriene for type hendelser var faglig uenighet (20) og kategorien Annet (18). De andre fordelte seg på kjønnsrelatert (13), alder (11) og Etnisitet/rasisme (9). Merk at hver person kunne velge flere kategorier. 37 markerte trakassering, seks seksuell trakassering og åtte vold/trusler. 34 personer markerte mobbing som årsak til at de opplevde uakseptabel oppførsel.
• 60% svarte også at de ikke sa ifra om hendelsen(e), samtidig som 84% av dem sier at de vet hvordan de skal gå frem hvis de blir utsatt for uakseptabel oppførsel. I forhold til sektoren ellers, er dette et positivt resultat som viser at ansatte vet hvordan de skal gå frem. Ansatte ved UiA er blitt informert om varslingskanalen "Si ifra", og opplæring skjer ved ansettelse. Si-ifra kanalen er oppdatert i 2025, med tydeligere veiledning og flyt i saksbehandlingen. Det er gjennomført opplæring av ansatte og ledere på UiA i saksbehandling av varslingssaker, slik at alle fakulteter og fellesadministrasjonen har kompetanse på dette.
• Vi ser av resultatene at de som markerer at det har skjedd uakseptabel oppførsel, også beskriver arbeidsmiljøet på andre faktorer som vesentlig mindre bra enn andre ansatte. Det har altså stor betydning for eget arbeidsliv og for miljøet. Spesielt for utslag i egenopplevelse står ledelse og lederskap som viktig. Som aktivitet er det derfor gjennomført fulldagssamling med alle ledere på UiA, hvor uakseptabel oppførsel var på agendaen med utgangspunkt i resultatene fra kartleggingen. Det ble i tillegg allerede høsten 2024 løftet frem for alle ledere tematikk rundt faglig trakassering og faglig uenighet.
• På UiA har vi registrert 11 varslingssaker tilknyttet diskriminering, trakassering og seksuell trakassering. Tiltak i ansattsaker har blant annet vært oppfølging av arbeidsmiljø, dialog og erfaringsutveksling, rutineforbedringer, kompetanseheving på tema som uønsket seksuell oppmerksomhet og trakassering, samt instrukser. UiA sitt E-læringskurs om uønsket seksuell oppmerksomhet og trakassering har hittil fått 395 påmeldte ansatte.
• Universitetet i Agder har i 2025 arbeidet systematisk for å sikre et universelt utformet og inkluderende læringsmiljø i tråd med kravene i likestillings- og diskrimineringsloven og universitets- og høyskoleloven. Arbeidet omfatter både universell utforming av fysiske og digitale løsninger, individuell tilrettelegging og utvikling av et forsvarlig læringsmiljø som ivaretar studentenes helse, sikkerhet og velferd. Innsatsen er forankret i UiAs Handlingsplan for universell utforming og inkluderende læringsmiljø 2025–28.

Mål 6: Diskriminering, trakassering, rasisme og seksuell trakassering av studenter og ansatte forekommer ikke. Alle studenter og ansatte kjenner til UiA sin nulltoleranse og sier ifra dersom de blir oppmerksomme på diskriminering eller trakassering.

Status for 2025:

• Det har vært åtte tilfeller i løpet av 2025 der psykisk uhelse har vært en del av hendelsesbildet. En av hendelsene involverte bruk av grov vold. I løpet av året har det vært dialogmøter med forebyggende avdeling hos politiet og kommunens helsetjenester der både forebygging og håndtering av denne typen hendelser har vært diskutert. Det er jobbet aktivt med å informere og lære opp ansatte i rutiner for håndtering av trusselsituasjoner. Det er holdt flere kurs i konflikthåndtering og temaet har vært en gjenganger ved flere ledersamlinger. Alle fakulteter og lærerutdanningen har holdt beredskapsøvelser i 2025.
• Tiltak i studentsaker har blant annet vært anbefalinger og justeringer ved deltakelse i styre-/studentverv, utarbeidelse og gjennomgang av retningslinjer for uakseptabel oppførsel, gjennomgang av retningslinjer for feltarbeid, informasjon om reglement for studieaktiviteter og regler for organisasjonskultur og oppførsel. For studentene på UiA ble kampanjen "Red Flag" anvendt ved studiestart, som omhandler holdningsarbeid om seksuell uønsket oppmerksomhet. Kampanjen skal gjenbrukes i 2026.