1. Kriterier til oppgaven:
- Oppgaven skal skrives i grupper.
- De innsendte oppgavene må være knyttet til et samfunnsfaglig område og ta utgangspunkt i læreplanmål knyttet til faget/-ene, og bør være knyttet til Agderregionen.
- Samfunnsfaglige områder:
- Sosiologi og sosialantropologi
- Politikk og menneskerettigheter
- Sosialkunnskap
- Samfunnsgeografi
- Psykologi
- Den enkelte faglærer tilpasser deltagelse i konkurransen til planen i faget.
Selve oppgaven anbefales å ha et omfang på 10-15 sider ekskludert eventuelle vedlegg (eventuelle vedlegg kobles til hovedfila).
- Linjeavstand 1,5
- Skrifttype: Times New Roman
- Skriftstørrelse: 12 punkts
Nyttige ressurser
Benytt dere av relevant forskning og ha tydelige kildehenvisninger. Sjekk ut Kildekompasset og Kunstig intelligens i oppgaveskriving for gode råd.
Andre ressurser elevene kan benytte seg av er Idunn, SSB, NSD, NOVA, SIRUS, FHI og SINTEF.
2. Slik sender du inn oppgaven
Oppgaven skal sendes inn digitalt, med et forsideark. Forsidearket kan lastes ned her.
Forsidearket må inneholde følgende informasjon:
- Navn på elevgruppas medlemmer
- Navn på veileder
- Tittel på oppgaven
- Skole
- Klasse
- År
Frist for å levere oppgaven våren 2027 er mandag 1. mars klokken 16.00.
Vurderingskriterier
- Kreativitet og regionalt forankret: Oppgaven utforsker en samfunnsfaglig problemstilling som er relevant for Agderregionen. Vi oppfordrer til at oppgaven har et aktuelt og kreativt tema. Velg det dere er opptatt av!
- Problemstilling og fokusering: I innledningen skal dere presentere og begrunne en problemstilling som bygger på tidligere teori og/eller forskning. Problemstilligen bør avgrenses og skal følges som en rød tråd gjennom oppgaven. Dersom oppgaven utvikler hypoteser, må disse komme fra relevant teori og/eller forskning.
- Teori og forskning: I teorikapittelet skal dere presentere teori og forskning som er relevant for problemstillingen. De gode oppgavene bruker teorien aktivt i analysen.
- Metode: I metodekapittelet skal dere gjøre rede for metoden(e) som er valgt og og hvordan dere har gått frem for å samle inn datamateriale. Her bør dere også vise sterke og svake sider ved metoden(e) dere har valgt og datamaterialet, og reflektere over etiske problemstillinger.
- Funn og drøfting: Her skal dere presentere relevante funn for problemstillingen og drøfte funnene med utgangspunkt i deres tidligere presenterte teori og forskning. Her er det viktig å vise frem datamaterialet deres (f. eks sitater, tabeller, figurer, tall etc).
- Konklusjon: Her skal dere oppsummere de viktigste funnene deres og svare på problemstillingen. Her kan dere gjerne reflektere over både styrker og svakheter i egen oppgave, hva dere faktisk kan si noe om og hva som hadde vært interessant å forske videre på.
- Språk – grammatikk og syntaks: Sørg for at oppgaven er lett å lese og er ryddig satt opp og presentert. Det forventes at dere bruker fagbegreper korrekt.
- Struktur, disposisjon og formelle krav: Strukturer oppgaven med med hoveddeler, avsnitt og argumenter som bygger på hverandre. Oppgaven skal ha egen forside, innholdsfortegnelse, tydelige overskrifter og litteraturliste. Oppgaven skal gjennomgående ha en korrekt bruk av kilder i teksten. Eventuelle vedlegg som f. eks spørreundersøkelser, intervjuguide, observasjonsskjema legges inn sist i oppgaven.
- KI: Det skal oppgis hvordan KI har blitt brukt, og det er IKKE tillatt å produsere tekst ved bruk av KI.
Spørsmål? Kontakt oss:
Koordinator for Elevdagen/Eilert Sundt-prisen
- E-post
- randi.h.jynge@uia.no
- Telefon
- +47 38 14 10 90