Om praksis
Praksis bidrar til at våre studentene utvikler profesjonsspesifikke ferdigheter, ferdigheter knyttet til fagets teori eller generiske ferdigheter, og kan dessuten forberede studentene mer generelt på deltakelse i arbeidslivet.
Bidraget fra praksis og undervisningen på universitetet er ment å utfylle hverandre. Målet er å utdanne reflekterte yrkesutøvere som er godt rustet til framtidige oppgaver innenfor spesialpedagogisk virksomhet.
Emner med arbeidspraksis utover rammeplanlagt praksis:
- PRA-202 (PED153 Spesialpedagogisk arbeid i skole og barnehage og Ped154 Innføring i spesialpedagogikk for lærere) Dette er spesialpedagogikk1.
- PED-163 Tverrprofesjonelt arbeid i spesialpedagogisk opplæring og støtte i skole og barnehage
- PED-236 Miljøterapeutisk arbeid
- PED-531 Innovasjon og ledelse i spesialpedagogisk virksomhet
- TFL-201 Humanister i praksis
- NO-402 Fordjupingsemne 2, språk
- NO-404 Fordjupingsemne 2, litteratur
- OF-408 Praksis, Oversettelse og fagspråklig kommunikasjon, master
- PED-340 Praksis, Pedagogikk, bachelor
- KOM-402 Praksis, Samfunnskommunikasjon, master
- SK-100 Skolebibliotekkunnskap 1
- LFT-207 Preproduksjon og bransje