Beskrivelse av Spesialpedagogikk 1
Det er 4 uker praksis knyttet til emnene PED154 Innføring i spesialpedagogikk for lærere og PED 153 Spesialpedagogisk arbeid i skole og barnehage. Praksis foregår i barnehage eller skole. Studenter kan ikke ha praksis på egen arbeidsplass.
I 2027 legges praksis til ukene 7, 9, 10 og 11.
Se vedlagt praksisheftet med beskrivelse av praksis, skjema til individuell vurderingsrapport og skjema dersom det er tvil om bestått praksis.
Læringsutbytte og innhold
- Studenten skal etter praksisperioden ha fått utdypet kunnskaper og kompetanse i forhold til læringsutbyttet for emnet PED153 og PED154.
- Studenten skal ha utviklet yrkesetisk, sosial og faglig kompetanse som uttrykkes gjennom vurderingskriteriene i punkt 2.11.
Innholdet i praksis vil være innenfor følgende områder
- Observere/bli orientert om ulike didaktiske tilnærminger til spesialpedagogisk virksomhet, for eksempel teoretisk grunnlag, funksjonskartlegging, former for differensiering, spesialpedagogiske tiltak, samt ulike veiledningsoppgaver og tverrfaglig samarbeid.
- Observere og delta i opplæringen som foregår på praksisstedet.
- Delta i foreldresamarbeid og annen møtevirksomhet i den grad det er naturlig.
- Innføring i rutiner og oppfølging av barn/ungdom med særskilte behov.
- Innblikk i arbeid med individuell opplæringsplan (IOP).
- Ta ansvar for å planlegge og gjennomføre av avgrensede spesialpedagogiske oppgaver.
Praksisperioden i PED153 og PED154 er en periode med mye observasjon, men det er også forventet at studenten tar ansvar for begrensede spesialpedagogiske oppgaver.
Det understrekes at studentenes praksiserfaringer vil variere etter hvilken skole og barnehage de kommer til, og hvordan den enkelte barnehage/skole legger opp sin tilnærming til spesialpedagogisk opplæring samt enkeltbarn/enkeltungdommers behov.
Praksisoppgave / praksisrapport
Det skal gjennomføres en praksisoppgave i løpet av praksis. Denne godkjennes av faglærer.
Beskrivelse av oppgaven
Velg og beskriv kort en situasjon fra praksis og formuler en problemstilling ut fra den. Drøft denne problemstillingen ut fra pensumlitteratur og/eller annen relevant litteratur.
Besvarelsen er en individuell oppgave som leveres i innleveringsmappe i Canvas innen 1 uke etter avsluttet praksis og godkjennes av faglærer.
Omfang: 1500 ord (+/– 10 %)
Se vedlagt praksisheftet med beskrivelse av praksis, skjema til individuell vurderingsrapport og skjema dersom det er tvil om bestått praksis.
Krav for å delta i praksis
Politiattest
Alt om politiattest finner du her
Taushetsplikt
Her finner du informasjon om taushetsplikt i praksis.
Tuberkolose
Under langvarig opphold i land med høy forekomst av tuberkulose er det en reell risiko for å bli smittet. Studenter på lærerutdanninger og helse- og sosialfaglige utdanninger som skal ut i praksis og som kommer fra slike land, må før praksisperioder gjennomgå tuberkuloseundersøkelse.
Dette kravet gjelder også dersom du i løpet av de tre siste årene har oppholdt deg minst tre måneder i et land med høy forekomst av tuberkulose (jfr Forskrift om tuberkuloseundersøkelse § 3-1).
Informasjon om hvilke land dette gjelder finner du på Folkehelseinstituttet.
Hvis du har vært utsatt for kjent/mulig tuberkuløs smitte i inn eller utland privat eller i arbeid må du også ta testen.
Skikkethet
Her finner du informasjon om skikkethetsvurdering.
Dokumenter
Praksishefte
Vurderingsskjema
Varsel om ikke bestått
Lenke: varsel om fare for ikke bestått