Bakgrunn og erfaring
Henrik Berg er professor i vitenskapsteori ved Universitetet i Agder, tilknyttet institutt for psykologi ved Fakultet for helse- og idrettsvitenskap. Stillingen er kombinert med en fulltidsstilling som professor i vitenskapsteori ved Universitetet i Bergen.
Berg har en tverrfaglig bakgrunn med utdanning innen psykologi og filosofi. Han er utdannet cand.psychol., har mastergrad i filosofi og ph.d. i vitenskapsteori fra Universitetet i Bergen. Doktorgradsarbeidet omhandlet kritiske perspektiver på evidensbasert praksis i psykologi, med særlig vekt på forholdet mellom vitenskap, etikk og klinisk praksis.
Yrkeserfaringen omfatter forskning og undervisning i vitenskapsteori, etikk og filosofi ved flere norske universiteter, samt klinisk erfaring som psykoterapeut i spesialisthelsetjenesten og privat praksis. Berg har også hatt forskerroller ved Universitetet i Oslo og vært tilknyttet internasjonale fagmiljøer, blant annet ved University of Oxford.
Ansvarsområder
Ved Universitetet i Agder har Berg ansvar for faglig arbeid innen vitenskapsteori i psykologi. Dette omfatter undervisning, veiledning og faglig utvikling innen fagområdet, samt bidrag til akademisk samarbeid og fagutvikling i psykologiutdanningene.
Stillingen inngår i et kombinert akademisk virke, der Berg også er aktiv innen forskning, faglig formidling og veiledning på master- og ph.d.-nivå.
Undervisning
Berg har omfattende undervisningserfaring i vitenskapsteori, etikk og kritisk tenkning i psykologi, hovedsakelig fra Universitetet i Bergen og andre norske utdanningsinstitusjoner.
Han skal primært undervise i vitenskapsteori, etikk og psykologiens historie.
Forskning
Henrik Bergs forskning er forankret i vitenskapsteori, filosofi og etikk, med særlig fokus på grunnlagsproblemer i psykologisk forskning og praksis. Et sentralt tema i forskningen er kritiske analyser av evidensbasert praksis i psykologi, herunder forholdet mellom fakta, verdier, etikk og profesjonsutøvelse.
Berg arbeider også med spørsmål knyttet til kunnskap i psykoterapi, kvalitativ forskning, helsevitenskapelig forskning og vitenskapsfilosofiske perspektiver på profesjonskunnskap.
Andre publikasjoner
Vitenskapelige artikler / fagartikler
Berg, H. (2023). En vitenskapsteoretisk analyse av evidensbasert praksis i psykologi. Nytt norsk tidsskrift, 40(1). https://doi.org/10.18261/nnt.40.1.10
Berg, H. (2020). A non-modern vision: Facts and values in psychotherapy. European Journal of Person-Centred Health Care, 8(3). https://doi.org/10.5750/ejpch.v8i3.1867
Kommentarer, debatt og fagformidling
Berg, H. (2022). Hva er problemet med evidensbasert praksis i psykologi? psykologisk.no. https://psykologisk.no/2020/08/hva-er-problemet-med-evidensbasert-praksis-i-psykologi/
Berg, H. (2018). Ikke tenk, vær nyttig. Tidsskrift for Norsk psykologforening. https://psykologtidsskriftet.no/debatt/2018/11/ikke-tenk-vaer-nyttig
Berg, H. (2017). Moral og etikk i psykoterapi. Tidsskrift for Norsk psykologforening. http://www.psykologtidsskriftet.no/index.php?seks_id=492573&a=3
Berg, H. (2017). Fakta og verdier i psykoterapi. Tidsskrift for Norsk psykologforening. http://www.psykologtidsskriftet.no/index.php?seks_id=486108&a=3
Bokomtaler / anmeldelser
Berg, H. (2017). Humanistisk blikk på profesjoner. Anmeldelse av Humanistiske forskningstilnærminger til profesjonspraksis. Tidsskrift for Norsk psykologforening, 54(11), 1117. http://www.psykologtidsskriftet.no/index.php?seks_id=501244&a=3
Berg, H. (2015). Sikten ut av ensomheten. Anmeldelse av Ensomhetens filosofi av Lars Fr. H. Svendsen. Salongen. http://www.salongen.no/?p=8325
Prosjekter
- Pilot Study of Mentalization-Based Treatment for Anxious Avoidant Personality Disorder: Feasibility, Acceptability, and Preliminary Outcomes, Solli DPS
- Knowledge in psychotherapy, Universitetet i Bergen