Selv om alle fakultet har en EVU-portefølje i dag, er det stort potensiale for å øke omfang og tilby foretrukne EVU-tilbud i et stadig mer konkurransepreget marked. Gjennom arbeidet med livslang læring-prosjektet utdypes og konkretiseres nærmere hvordan UiA bør jobbe med å tilrettelegge for økt satsing på EVU.
Innsatsområder for å øke satsingen på EVU
Følgende innsatsområder er vedtatt igangsatt:
- 1. Virkemidler for å øke internkapasiteten på etter- og videreutdanning
- 2A. Forsterket faglig-strategisk ansvar for etter- og videreutdanning
- 2B. Systematikk for å møte eksterne behov
- 3. Videreutvikle støttefunksjonen for å levere gode digitale læringsdesign
- 4. Markedsføring og studentrekruttering til etter- og videreutdanning
Det er definert en rekke spesifikke tiltak på de ulike innsatsområdene.
Innsatsområde 1: Virkemidler for å øke internkapasiteten på etter – og videreutdanning
| HVA | NÅR |
|---|---|
| 1. Utarbeide og tilgjengeliggjøre veileder for de aktuelle virkemidlene. Les veileder her |
Høst 2024 |
| 2. Evaluere særavtale for vitenskapelig ansatte | Høst 2024 Høst 2025 |
| 3. Evaluere underskuddsgarantiordningen | 2026 |
| 4. Utarbeide langsiktig plan for distriktsvennlige og fleksible utdanningstilbud | Høst 2024 |
Innsatsområde 2B: Systematikk for å møte eksterne behov
| HVA | NÅR |
|---|---|
| 1. Tilgjengeliggjøre relevant informasjon om kompetansebehov. Se oversikt her | Løpende |
| 2. Utvikle tableaurapport med tilgjengelig informasjon om kompetansebehov | Høst 2024 |
| 3. Samarbeid med regionale aktører for å utarbeide statistikk om kompetansebehov | Løpende |
Innsatsområde 3: Videreutvikle støttefunksjon for å levere gode digitale læringsdesign
| HVA | NÅR |
|---|---|
| 1. Etablere en omforent definisjon av digitale læringsdesign og betydningen av dette for UiA. | 2024 |
| 2. Basert på kartlegging utvikle og starte pilotprosjektene, etablere et midlertidig designteam, arrangere workshop i juni |
2024 |
| 3. Videreutvikle støttetjenestene for digitalt læringsdesign basert på piloteringen | 2025 |
| 4. Etablere kvalitetskriterier definert i hvert enkelt element av læringsdesignet. | 2024/2025 |
Innsatsområde 4: Markedsføring og studentrekruttering til etter- og videreutdanning
| HVA | NÅR |
|---|---|
| 1. Etablere klare retningslinjer og samarbeidsstrukturer | Høst 2024 |
| 2. Styrking av markedsføringskompetanse |
Juni 2024 |
| 3. Optimalisere og effektivisere søknadsprosessen | Høst 2024 |
| 4. Utvikle en helhetlig markedsføringsstrategi | Høst 2024 |
Fellestjenestene vil ta ansvar for å iverksette tiltakene som er referert over, i samarbeid med fakultetene og Avdeling for lærerutdanning.