– Psykologi handler om hvem vi er

Interessen for hva som kjennetegner et godt liv står sentralt i Henrik Bergs møte med psykologifaget. Som professor underviser han i psykologiens historie, etikk og vitenskapsteori, og er opptatt av at studentene skal utvikle både faglig forståelse og refleksjon.

Henrik Berg

Henrik Berg
  • Jobb: Professor
  • Arbeidsgiver: Universitetet i Agder, Universitetet i Bergen
  • Utdanning: PhD fra Senter for vitenskapsteori ved Universitetet i Bergen. To Gjesteopphold ved Oxford university
  • Underviser i:
    • Vitenskapsteori
    • Etikk
    • Vitenskapshistorie
    • Psykologiens historie
    • Psykologiens filosofi
    • Psykoterapiforskning

Jobber med:

Psykologi profesjonsstudium

Se profilen her

Det finnes ikke alltid én fasit i psykologifaget

Hva underviser du i på psykologi profesjonsstudium?

Jeg underviser først i psykologiens historie, og senere i vitenskapsteori og etikk. Disse fagene handler om hvordan psykologien har utviklet seg, hvilke kunnskapsidealer faget bygger på, og hvilke etiske spørsmål som oppstår når psykologisk kunnskap brukes i praksis.

Hva synes du er mest spennende med faget psykologi?

Det er mye som er spennende med psykologifaget. Jeg tenker ofte på psykologi som en form for antropologi. Faget kan gi oss innsikt i hva og hvem vi er som mennesker.

Samtidig er psykologien dypt innvevd i spørsmål om hva som utgjør et godt liv. Det handler ikke bare om forståelse, men også om etikk. For meg er noe av det mest interessante ved psykologien nettopp hvordan faget kan bidra til å skape bedre liv.

Hva er den mest spennende erfaringen du har hatt som psykolog eller forsker?

Forskerlivet er kanskje mer spennende på innsiden enn det ser ut fra utsiden. Jeg opplever det som meningsfullt å få trenge inn i nye rom og forsøke å forstå store spørsmål bedre.

Som vitenskapsteoretiker er vitenskapen i seg selv studieobjektet mitt. Samtidig opplever jeg nesten all kunnskap som interessant, fordi den gir nye måter å forstå verden på.

Hvorfor synes du psykologistudiet er viktig i dag?

Psykologi har vært viktig lenge, og er minst like viktig i dag. Vi lever i en tid preget av internasjonal uro, dystre framtidsutsikter og rask teknologisk utvikling.

Psykologifaget rommer kunnskap som kan bidra til forsoning, mer bærekraftige samfunn og bedre helse. Spørsmål om hvordan teknologi påvirker oss, hvordan vi kan styrke livsglede, og hvordan vi møter hverandre i krevende tider, er områder der psykologien har mye å bidra med.

Hvilke utfordringer innen psykisk helse mener du er særlig viktige nå?

Jeg mener det er viktig å tenke helhetlig og langsiktig om psykisk helse. Samtidig har vi som samfunn et særlig ansvar for barn og unge. Mye tyder på at denne gruppen har det vanskeligere enn tidligere.

Vi står også overfor en eldrebølge, som reiser spørsmål om ressurser og verdig omsorg. Globalt lever mange mennesker under svært krevende forhold som fører til alvorlig psykisk lidelse. I tillegg kommer ny teknologi, som vi ikke fullt ut forstår konsekvensene av. Her bør psykologien bidra aktivt for å redusere skade og fremme helse.

Hvilke trender eller temaer i psykologi er særlig interessante nå?

Psykologifaget er i noen grad trendstyrt, men jeg vil slå et slag for dannelsen. Den mer langsomme forståelsen av de store spørsmålene i faget.

Utdanning handler også om dannelse, ikke bare kunnskap

Like viktig som hva du vet, er hvordan du vet. Dette er avgjørende dersom kunnskap skal brukes på en god og ansvarlig måte i praksis.

Hvordan jobber du med å engasjere studentene i undervisningen?

Jeg er opptatt av å involvere studentene aktivt. For at engasjement skal oppstå, må studentene oppleve at faget er relevant.

Jeg mener også at psykologiens to viktigste og vanskeligste spørsmål er vitenskapsteoretiske: Hvordan skal vi forstå vitenskapelig kvalitet, og hva kjennetegner beste praksis? Når studentene får eierskap til disse spørsmålene, øker engasjementet.

Hvordan ser du at studentene utvikler seg gjennom studietiden?

De fleste studenter utvikler seg mye i løpet av studietiden. Dette er formative år, både faglig og personlig.

Studenter utvikler seg langt utover karakterer

Det er krevende å være student, men man får også mye igjen for innsatsen. Utbyttet handler ikke bare om karakterer, men om måten man lærer å tenke, reflektere og forstå verden på.

Hva liker du best med å undervise på UiA?

Jeg har ikke undervist veldig mye ved UiA, men opplever institusjonen som seriøs og kvalitetsbevisst. Jeg har bare gode erfaringer med kollegene mine, og studentene jeg har møtt har vært både lærevillige og engasjerte.

Hva vil du trekke fram som styrker ved psykologi profesjonsstudium ved UiA?

En styrke er at studiet er nytt og kan tilpasses dagens virkelighet. Studieplanen legger til rette for at studentene blir både forskningskompetente og klinisk kyndige.

I tillegg møter studentene et fagmiljø med stor entusiasme og engasjement for undervisning og studiekvalitet.

Hvem passer utdanningen for?

Man bør ha en interesse for mennesker og en motivasjon for å hjelpe andre. Samtidig trenger vi også studenter som ønsker å bidra til forskning og kunnskapsutvikling.

Utdanningen er variert og stiller krav både faglig og praktisk, og passer for dem som ønsker å utvikle seg bredt.

Hva ønsker du at studentene skal sitte igjen med etter undervisningen din?

Jeg ønsker at studentene skal oppleve at jeg bryr meg om at de får noe igjen for å komme på forelesning.

Faglig sett er jeg opptatt av at kunnskapsforståelse er en forutsetning for kunnskap. Jeg håper å bidra til å utvikle måten studentene forstår faget på, ikke bare hva de kan.

Tips til studenter:

  • Søk sammen i grupper og diskuter fagstoff aktivt
  • Les også av ren interesse, ikke bare til eksamen
  • Finn noe i faget du virkelig brenner for
  • Ta dannelsesprosessen på alvor, ikke bare pensum
Publisert 7. jan. 2026 - Sist endret 8. jan. 2026