Profesjonsforberedelse i møte med virkeligheten

Heine Steinkopf

• Jobb: Fagsjef
• Arbeidsgiver: Universitetet i Agder, RVTS-sør
• Utdanning: Universitet i Bergen
• Fagområder: Traume- og utviklingspsykologi, psykologisk behandling med barn og familier
• Underviser i: Traume- og utviklingspsykologi, vold og overgrep, selv -og kollegaivaretakelse, terapeutiske praksiser, tverrfaglig og tverretatlig samhandling. På profesjonsstudiet: Profesjonsforberedende emner

Jobber med:

Psykologi profesjonsstudium

Se profilen her

Selvrefleksjon er nødvendig i en krevende yrkeshverdag

Hva underviser du i på psykologi profesjonsstudium?

Jeg underviser i profesjonsforberedende emner. Dette handler om temaer som er tett knyttet til rollen som psykolog i praksis, og som skal forberede studentene på møte med mennesker i krevende livssituasjoner.

Hva synes du er mest spennende med faget psykologi?

Psykologi handler om hvordan en kan bidra til bedre liv for mennesker. Det skjer gjennom individuell kontakt og terapi, men også gjennom å ha et tydelig blikk på systemer og samfunnsutvikling.

Jeg er særlig opptatt av å styrke faktorer som bidrar til fellesskap, gode relasjoner og opplevelse av mening, mestring og sammenheng. For meg ligger mye av psykologifagets kraft nettopp i dette helhetlige perspektivet.

Hva er den mest spennende erfaringen du har hatt som psykolog eller forsker?

Arbeid med barn som har opplevd krig, gjennom engasjement for UNICEF.

Hvorfor synes du psykologistudiet er viktig i dag?

Psykologifaget er bredt. Det handler om å forstå menneskers motivasjon, handlinger og atferd, men også om hvordan ideologier og samfunnsstrukturer påvirker enkeltmennesket.

Fellesskap, mening og mestring er sentralt

Samtidig befinner psykologien seg i et kunnskapsteoretisk grenseland, mellom positivisme og konstruksjonisme. Vi trenger denne brede og helhetlige forståelsen, og en kunnskapskritisk holdning, for å møte komplekse utfordringer i samfunnet.

Hvordan jobber du med å engasjere studentene i undervisningen din?

For meg er det viktig at undervisningen gir mening for studentene. Det innebærer å tydeliggjøre hensikten med undervisningen, og hvordan det aktuelle temaet henger sammen med andre deler av studiet.

Jeg bruker blant annet gruppearbeid, refleksjonsoppgaver, praktiske øvelser og rollespill for å skape engasjement og aktiv deltakelse.

Hva ønsker du at studentene dine skal sitte igjen med etter å ha hatt undervisning hos deg?

Jeg ønsker at studentene skal erfare at det ikke er farlig å gjøre feil. Feil er en viktig del av læring, og det er heller ikke farlig å dumme seg ut.

Det er ikke farlig å gjøre feil

Jeg er også opptatt av faglig ydmykhet og respekt for andres ståsted. I tillegg mener jeg at selvrefleksjon er helt nødvendig, både for å skape gode menneskemøter og for å bevare egen selvaktelse i en krevende yrkeshverdag.