Studieplan for Naturfag årsstudium (2026–2027)

Kunnskap

kunne beskrive og anvende sentrale begreper innenfor fysikk, kjemi og biologi

kunne gjøre rede for og drøfte sine funn fra arbeid i felt og laboratorium

kunne beskrive og forklare naturvitenskapelige fenomener ved å anvende de grunnleggende prinsippene i fysikk, kjemi og biologi

ha oversikt over de store skrittene i naturfagenes utvikling fra det greske verdensbildet i antikken og frem til dagens moderne naturvitenskap

Ferdigheter

kunne bruke alminnelig laboratorie- og feltutstyr

kunne gjøre kjemiske beregninger

kunne behandle kjemikalier på en ansvarlig måte

kunne regne med fysiske størrelser og enheter

kunne formidle fysikkens begreper og teorier på en hensiktsmessig måte

kunne bruke regneark og presentere resultater i form av figurer og tabeller

kunne finne egnet naturfaglig støttelitteratur

kunne arbeide sammen med andre i gruppe for å finne svar på naturvitenskapelige spørsmål

Generell kompetanse

kunne formidle fagstoff både skriftlig og muntlig i naturvitenskapelig tradisjon

kjenne til oppbygningen av en naturvitenskapelig forskningsartikkel

kunne se sammenhenger mellom ulike fagdisipliner

vite hvordan ny kunnskap skapes gjennom forsknings- og utviklingsarbeid

Generell studiekompetanse inkludert Matematikk R1 (eller Matematikk S1 og S2) og ett av følgende krav:

Matematikk R2 eller
Fysikk 1 og 2 eller
Kjemi 1 og 2 eller
Biologi 1 og 2 eller
Informasjonsteknologi 1 og 2 eller
Geofag 1 og 2 eller
Teknologi og forskningslære 1 og 2.

Er du motivert for studier som krever realfag, men mangler realfag fra videregående?

Da kan du først søke deg inn på Realfagskurs for ingeniørutdanning.

Kurset gir ikke studiepoeng men gir kompetanse tilsvarende R1+ R2 og Fysikk 1 fra videregående skole.

Det ettårige studiet i naturfag er beregnet på studenter som vil ha en bred innføring i fysikk, kjemi og biologi. Hvert semester er sammensatt av tre emner, ett i hvert av naturfagene. Høstemnene må tas før våremnene.

Gjennom studiet får studentene innføring i fysikkens, kjemiens og biologiens beskrivelser av naturfenomener og den levende naturens organismer. Temaene i emnene er grunnleggende prinsipper i kjemi, biologi og fysikk. Kjemi er læren om stoffer, hvordan de fremstilles, hvilke egenskaper de har og hvordan de reagerer med hverandre. Biologi er læren om organismenes bygning, funksjon og slektskap, utviklingen av nye livsformer og samspillet mellom organismene og miljøet. Fysikk handler om de fire grunnleggende kreftene som gjør det mulig å beskrive fysiske fenomener.

Laboratorieøvelser inngår i flere av emnene. Denne undervisningen er obligatorisk, og formålet er å gi ferdigheter til selvstendig arbeid på laboratoriet.

Etter gjennomført studium vil studenten ha basale kunnskaper innenfor naturfaget, og vil kunne bygge videre på sin fagbakgrunn til egenutvikling og undervisning. Studiet avspeiler at kunnskapen blir til i en kontinuerlig forsknings- og utviklingsprosess.

Undervisningen gis i form av forelesninger, gruppearbeid med innleveringer og laboratoriearbeid med skriftlig rapportering. Det er obligatorisk fremmøte til laboratoriearbeid og til laboratorieforelesninger i forkant hver laboratorieøvelse. Det er også obligatorisk frammøte til feltundervisning. Godkjente laboratorie- og feltrapporter er en forutsetning for å kunne gå opp til eksamen i et emne. Ved dokumentert sykdom og i andre særlige tilfeller kan fakultetet gi fritak fra obligatorisk undervisning under forutsetning av at studenten utfører andre aktiviteter som fastsettes av fakultetet og som vurderes til bestått. For lektorstudentene inngår skolepraksis.

Det blir lagt vekt på å gi studentene innsikt i at naturvitenskap er en internasjonal vitenskap der samarbeidet mellom landene har vært og er avgjørende for kulturell, sosial og økonomisk utvikling. De store utfordringene som i dag er overlatt til naturvitenskapelige forskningsmiljøer å finne løsninger på, går på tvers av alle landegrenser. I dette studieprogrammet vil studentene bli kjent med hvilke faglig og profesjonell kompetanse som er nødvendig for å kunne bidra i dette internasjonale samarbeidet. Det betyr også å bli kjent med naturvitenskapens plass i utdanningen i de ulike landene. En viktig del av undervisningen i dette studieprogrammet er altså å gi studentene forståelse for kunnskapsutviklingens betydning gjennom historien og inn i fremtiden.

Emnene i årsstudiet undervises på norsk.