Henrik jobber som utvikler

Henrik Øiestad Vedal

• Jobb: Utvikler 
• Arbeidsgiver: AutoStore

Utdanning:

Multimedieteknologi og -design, bachelor

Se også:

Multimedia og spillteknologier, master

Det handler ikke bare om å skrive kode, men om å bygge verktøy som folk faktisk forstår og liker å bruke.

Hvorfor valgte du selv akkurat denne utdanningen?

Jeg valgte Multimedieteknologi og -design fordi jeg hadde mange interesser og de fleste handlet om media og data på en eller annen måte.

Jeg hadde brukt mye tid på gutterommet med video, grafisk design, 3D-modellering og litt programmering, og det føltes som et studie som kunne la meg utforske alle disse interessene videre og samtidig lære noe nyttig jeg kunne bygge en karriere på.

Da jeg leste studieprogrammet, traff det på utrolig mange punkter med det jeg allerede likte å drive med på fritiden.

Hva gjør du i jobben din, og hvordan har du nytte av utdanningen?

I jobben min som utvikler hos AutoStore jobber jeg med å utvikle og vedlikeholde et verktøy som heter Grid Designer. Det er en applikasjon som kundene våre bruker for å designe automatiserte lagersystemer, gjerne i salgsprosesser der man visualiserer hvordan et AutoStore-anlegg kan bygges. Arbeidet mitt består i stor grad av fullstack-utvikling, der vi visualiserer komplekse systemer på en måte som gjør dem enkle å forstå og bruke, men også mye logiske regler for hvordan brukeren har lov til å designe et AutoStore anlegg. 

Det viktigste i jobben er å forstå hvordan brukerne tenker og arbeider, og hvordan vi kan lage løsninger som både er gode og intuitive.

Her kommer utdannelsen min virkelig til nytte, særlig forståelsen for brukeropplevelse, designprinsipper og forstå sluttbrukeren.

Det jeg liker aller best er det kreative aspektet ved å lage et godt designverktøy. Når vi jobber med ting som plasseringsregler og visuelle tilbakemeldinger på om et anlegg er godt designet eller ikke, minner det meg litt om spill som Sim City eller andre "map editors". Det er både utfordrende og utrolig gøy å kunne bygge noe som føles interaktivt, nyttig og visuelt tilfredsstillende.

Hvordan har veien vært fra studietiden til denne jobben (hvordan fikk du jobben, og evt om tidligere jobber/erfaring)?

På karrieredagen ved UiA kom jeg i kontakt med Omega 365, som holder til i Ølen i Vindafjord kommune. Etter bachelorstudiet ble jeg tilbudt en fulltidsstilling der, og jeg flyttet til Ølen rett etter endt utdanning. Jeg jobbet der i rundt sju måneder før jeg fikk muligheten til å bytte til en avdeling i Stavanger. Etter omtrent to år i Omega 365 kom jeg i kontakt med AutoStore, som også holder til i Vindafjord, og fikk tilbud om en utviklerstilling der i november 2021, en mulighet jeg valgte å gripe.

Og hvordan var overgangen fra studier til jobb?

Overgangen fra studiet til arbeidslivet var ganske stor, ikke minst fordi jeg flyttet til et sted hvor jeg ikke kjente noen, og måtte starte helt på nytt sosialt. Samtidig var det en utrolig verdifull og lærerik periode. Jeg ble utfordret både faglig og personlig, og lærte mye om hva det faktisk vil si å jobbe med utvikling i praksis.

Jeg innså raskt at man ikke er ferdig utlært etter universitetet. Utdanningen gir et godt fundament, men den virkelige læringen skjer i møte med reelle prosjekter, erfarne kolleger og praktiske utfordringer. Det å få jobbe tett med flinke folk, og lære av dem, har vært en avgjørende del av utviklingen min.

Når visste du hva du ville bli?

Jeg har egentlig aldri hatt en tydelig plan for hva jeg ville bli, verken da jeg var student eller i dag. Det at jeg jobber som utvikler nå, er nok delvis tilfeldig. Rollen jeg har i dag handler først og fremst om å skape gode brukeropplevelser og solide produkter og i den stillingen jeg er i akkurat nå er programmering det mest effektive verktøyet for å få det til.

Som student hadde jeg ikke en spesifikk karrierevei i tankene, men jeg ble veldig inspirert av hvor bredt studiet vårt var.

Det ga meg innsikt i alt fra grafisk design, video og 3D, til lyd, bilde, web og programmering. Det viktigste jeg tok med meg, var forståelsen av hvor mye arbeid og samarbeid som ligger bak det å lage gode tekniske løsninger. Det var den helhetlige prosessen og brukerfokuset som engasjerte meg mest, og det er fortsatt det som driver meg i dag.

Hvordan ser du tilbake på studietiden?

Jeg savner tiden som student. Det var først i etterkant jeg virkelig innså hvor mye frihet man faktisk har, både til å disponere tiden sin og til å velge hvordan man løser oppgaver. Det gir en helt unik mulighet til å utforske, eksperimentere og være kreativ på egne premisser.

Hvis jeg skulle gjort noe annerledes, skulle jeg nok brukt mer tid på å teste ut ideer utenfor pensum og hatt flere sideprosjekt ved siden av studiene. Når jeg ser tilbake på det, er det kanskje ikke noe bedre tidspunkt i livet til å gjøre nettopp sånne ting. Når man er i jobb så leier man ut tiden sin til arbeidsgiver og det er ikke alltid man har tid eller at det frister å starte på hobby prosjekter etter en arbeidsdag.

Er det noe du husker spesielt godt at du lærte på studiet?

Jeg husker spesielt godt programmeringsoppgavene hvor vi lagde små spill, animerte 3D-modeller vi selv hadde laget, og bygde ulike web apper helt fra bunnen av. Disse prosjektene hjalp meg med å fjerne mye av "magien" rundt hvordan ting fungerer. Det gikk fra å være noe som virket stort og uforståelig, til noe jeg faktisk kunne bryte ned og løse steg for steg.

Flere av prinsippene og erfaringene fra den tiden har jeg direkte nytte av i dag, spesielt innen grafisk programmering, som jeg jobber mye med daglig. Enten det handler om å visualisere komplekse lagersystemer, håndtere geometri og koordinater, eller optimalisere interaktive grensesnitt, så er det tydelig hvor verdifull den praktiske og visuelle tilnærmingen i studiet har vært.

Hva lærte du om samarbeid på studiet?

Samarbeid var kanskje noe av det mest krevende med studietiden. Spesielt på en så bred studie som Multimedieteknologi og -design kunne det være utfordrende å finne medstudenter som hadde samme ambisjoner, interesser eller faglige fokus. Noen var mest interessert i foto, andre i grafisk design, 3D eller programmering, og det kunne skape ganske ulike tilnærminger til oppgavene.

Samtidig var nettopp bredden noe av det som gjorde samarbeid lærerikt. Fordi ingen kunne være best i alt, så da er det ekstra viktig å lære seg å samarbeide med folk som hadde andre styrker enn en selv.

Jeg fikk god trening i å finne folk som kunne utfylle mine ferdigheter. Når vi klarte å få det til å fungere, ble sluttresultatet som regel mye bedre enn om vi skulle gjort alt alene.

Hvordan vil du beskrive studiet ditt nå i etterkant?

Jeg ser på studiet som en veldig unik og verdifull kombinasjon, spesielt for deg som ønsker å jobbe med frontend-utvikling. Det ga en bred forståelse av både design, brukeropplevelse og programmering, som til sammen gir et solid grunnlag for å bygge gode, visuelle og brukervennlige løsninger.

Det er nettopp denne kombinasjonen av kreativitet og teknisk forståelse som jeg har hatt stor nytte av i arbeidslivet.

Hvordan opplever du at du bruker utdanningen din i jobben?

Studiet mitt ga meg ikke bare tekniske ferdigheter, men også et helhetlig blikk på hva det innebærer å lage gode digitale produkter. Den tverrfaglige tilnærmingen med alt fra design og media til programmering har vært en stor styrke i jobben min, spesielt når det handler om å oversette brukerbehov til praktiske løsninger. Det handler ikke bare om å skrive kode, men om å bygge verktøy som folk faktisk forstår og liker å bruke.

Vil du anbefale studiet til andre? Eventuelt til hvem?

Jeg vil anbefale studiet til de som er nysgjerrige på både design og teknologi, og som liker å skape ting selv. Hvis du er typen som synes det er gøy å kombinere kreativitet med logisk tenkning, og liker alt fra visuell utforming til programmering, så passer Multimedieteknologi og -design veldig godt.

Studiet gir en bred innføring i mange ulike fagfelt, og du får muligheten til å finne ut hva du liker best, samtidig som du får en praktisk forståelse av hvordan alt henger sammen.