Innholdsfortegnelse

Emnet er tilknyttet følgende studieprogram

Undervisningsspråk

Norsk

Anbefalte forkunnskaper

PSP100 Introduksjon til psykologi: vitenskapsteori, basalfag og klinisk psykologi

Læringsutbytte

Studenten:

Kunnskap

  • Har inngående kunnskap om kognitive atferdsterapeutiske prinsipper for behandling av engstelige barn og unge.
  • Kan gjøre rede for en kognitiv forståelse av ulike typer angstlidelser.
  • Har bred kunnskap om foreldre- og lærerinvolvering i behandling av angst hos barn og unge.

Ferdigheter

  • Kan selvstendig planlegge, gjennomføre og evaluere lavterskel gruppeintervensjon for angst hos barn og unge.
  • Kan gjennomføre spesifikke eksponeringsøvelser og atferdseksperimenter som er tilpasset den enkelte angstlidelse (sosial angst, panikklidelse, agorafobi, spesifikk fobi, generalisert angstlidelse og separasjonsangst).
  • Kan identifisere unngåelsesatferd og sikkerhetsatferd ved ulike typer angstlidelser.
  • Kan samarbeide med skolen om gjennomføring av hjemmeoppgaver.

Generell kompetanse

  • Kan anvende kognitive atferdsterapeuiske prinsipper til å utrede, diagnostisere og behandle angst hos barn og unge og til å evaluere effekten av igangsatt gruppeintervensjon.
  • Kan anvende kunnskap om uhensiktsmessig foreldre- og lærerinvolvering i møte med skole/foreldre/barn og unge.

Innhold

I dette emnet vil studentene få opplæring i hvordan gjennomføre lavterskelgrupper for angst hos barn og unge basert på kognitive atferdsterapeutiske prinsipper. Studentene vil gjennom teori, hospitering og rollespill få praktisk erfaring med hvordan et gruppeforløp for engstelige barn og unge gjennomføres og hvordan tilpasse eksponeringsoppgaver til den enkelte angstlidelse. Hovedvekten av opplæringen vil foregå gjennom å gjennomføre et gruppeforløp sammen med gruppeledere i førstelinjetjenesten, primært ute på skolene. Brukererfaringer formidlet av ungdommer som har fått behandling i lavterskelgruppe vektlegges som kunnskapskilde.

Undervisnings- og læringsformer

Undervisningsaktiviteter inkluderer forelesninger, gruppearbeid, ferdighetstrening og hospitering.

Det er obligatorisk undervisning i emnet. Arbeidsomfang i emnet er 135 timer.

Vilkår for å gå opp til eksamen

Godkjent deltakelse i obligatorisk undervisning.

Se nærmere beskrivelse i Canvas

Eksamen

Muntlig eksamen i gruppe. Deltakere i gruppen får felles karakter. Vurderingsuttrykk: Bestått/ikke bestått.

Studentevaluering

Emneansvarlig fastsetter i samråd med studenttillitsvalgt evalueringsform og om emnene skal ha midtveis- eller sluttevaluering i tråd med kvalitetssystemet kapittel 4.1. Informasjon om evalueringsform for emnet publiseres i Canvas.
Sist hentet fra FS (Felles studentsystem) 15. okt. 2026 11:49:59