TEA300 Bachelorprosjekt (Vår 2028)

• EX-100 Examen philosophicum
• ME-1XX Forskningsmetode i kunstfagene eller tilsvarende

Etter fullført emne skal studenten:

• ha inngående kunnskap om teaterets virkemidler fra ulike kunstneriske funksjoner (skuespiller, designer, dramaturg og regissør)
• på en selvstendig måte kunne anvende sin fagkompetanse for å løse kunstneriske og didaktiske problemstillinger
• på en selvstendig måte beherske planlegging, fremdrift og samarbeid i teaterprosjekter i tråd med gjeldende etiske retningslinjer
• kunne reflektere rundt eget arbeid og evne å sette prosjektet inn i en teaterfaglig kontekst
• kunne finne og anvende relevant teori i kritisk analyse og kontekstualisering av kunstneriske prosesser og verk
• kunne reflektere over egen faglig utvikling og gjøre seg nytte av veiledning i arbeidet med teoretiske oppgaver
• kunne analysere og formidle samfunnsmessige og estetiske problemstillinger og sentral teori i skriftlig form
• kunne formidle sine faglige kunnskaper i muntlig og skriftlig form

Studentene skal gjennomføre et praktisk arbeid i form av en teaterforestilling. Det kan være et pedagogisk anvendt teaterarbeid, annen teaterkunstnerisk eller pedagogisk produksjon. Arbeidet kan foregå individuelt eller som et felles prosjekt i gruppe. Studenten skal ha valgt en klart definert rolle i arbeidet. Studenten videreutvikler sin kompetanse ved å anvende tidligere erfaringer og teori i det skapende arbeidet.

Studentene skal reflektere over arbeidet sitt opp mot tidligere erfaringer og pensum.

I felles og individuell veiledning dras studentenes kunstneriske arbeider inn som materiale i refleksjoner over aktuell teaterpraksis i ulike kontekster. Sammen med veileder jobber studentene med å finne relevant teori til forståelse av det kunstneriske arbeidet i kulturell, sosial og samfunnsmessig kontekst.

Undervisningen er hovedsakelig veiledningsbasert og studentene vil ha ansvar for egen læring, organisering og gjennomføring av arbeidet, selvstendig og i gruppe.

Det legges opp til at studentene anvender kunstnerisk, pedagogisk og akademisk veiledning aktivt og på eget initiativ.

Studenten skal under veiledning arbeide frem et verk som vises offentlig minimum 3 ganger. Det gis 3 obligatoriske veiledninger pr. student.

Deler av undervisningen er obligatorisk. Disse delene fremlegges i Canvas ved semesterstart.

Forventet arbeidsomfang er 27 timer pr studiepoeng.

• godkjent fremmøte til obligatorisk undervisning
• godkjent fremmøte til obligatorisk veiledning
• 2-4 godkjente obligatoriske oppgaver

Eksamen består av 3 deler.

• Del 1: Kunstnerisk, pedagogisk eller anvendt teaterproduksjon. Arbeidet kan gjøres individuelt eller i gruppe, men blir vurdert individuelt. Del 1 utgjør 50 % av endelig karakter.
• Del 2: Individuell skriftlig bacheloroppgave med omfang på ca. 10-15 sider (ca. 3500-5000 ord). Del 2 utgjør 30 % av endelig karakter.
• Del 3: Individuell muntlig eksamen på ca. 30 minutter. Del 3 utgjør 20 % av endelig karakter.

Nærmere informasjon gis i Canvas ved semesterstart.

Alle deler må være bestått for å bestå eksamen. Individuell vurdering.

Karakteruttrykk: Gradert karakter.