Innholdsfortegnelse

Emnet er tilknyttet følgende studieprogram

Undervisningsspråk

Norsk

Forkunnskapskrav

PSP101 Profesjonsforberedende emne 1: Helsefremmende og forebyggende arbeid

PSP104 Personlighets-, sosial- og utviklingspsykologi

Anbefalte forkunnskaper

PSP103 Profesjonsforberedende emne 2: Kommunikasjon og praktisk yrkesutøvelse

PSP203 Profesjonsforberedende emne 4: Tverrfaglig og tverrsektorielt samarbeid

Læringsutbytte

Studenten:

Kunnskap

  • Har kunnskap om teorier og prinsipper for ledelse, prioriteringer, påvirkning og beslutningstaking i organisasjoner og systemer.
  • Har bred kunnskap om arbeidets og arbeidsmiljøets rolle for individets motivasjon og psykiske helse, samt mulige følger av konflikter, mistrivsel, overbelastning og stress.
  • Har kunnskap om ulike framgangsmåter innen personalrekruttering, samt forskningsbaserte metoder for å avdekke behov for personalutvikling og etterutdanning i organisasjoner.
  • Er kjent med vanlige tester og prosedyrer innen personalrekruttering.

Ferdigheter

  • Kan anvende faglig kunnskap til å iverksette endringsarbeid i grupper og organisasjonssystemer.
  • Kan anvende forskningsbaserte metoder for å arbeide med konflikter på arbeidsplasser og for å iverksette tiltak for stressreduksjon.
  • Kan identifisere ulike behov i organisasjoner og kjenner til viktige styringsredskap for ledere.
  • Kan analysere risiko for uønskede hendelser og bruke relevante metoder for å følge dette opp på en systematisk måte.
  • Kan under veiledning planlegge, gjennomføre og formidle resultatene av et selvstendig, avgrenset prosjektarbeid i tråd med gjeldende forskningsetiske retningslinjer.

Generell kompetanse

  • Kan reflektere over ulike lederstiler og styrker og svakheter i rollene som leder og deltaker i grupper og team.
  • Kan kritisk vurdere anvendt forskning, intervensjoner og etiske problemstillinger knyttet til organisasjon og ledelse.

Innhold

Organisasjonspsykologi setter søkelys på de grunnleggende psykologiske prosessene som er av betydning for å forstå hvordan organisasjoner fungerer. Emnet omfatter organisasjonsteori, organisasjonspsykologi i historisk perspektiv, forskning på psykososialt arbeidsmiljø og psykologiske jobbkrav. Sentrale tema er gruppepsykologi, motivasjon, organisasjonslæring og beslutningsprosesser. I ledelsesdelen settes det søkelys på forskjellige ledelsesstiler og problemstillinger knyttet til det å lede og bli ledet, samt juridiske forhold knyttet til dette. Emnet har også et spesielt fokus på konflikthåndtering, stressmodeller og stressreduksjon i forbindelse med jobbrelatert belastning og overbelastning, og mistrivsel. Emnet omfatter også formidling av kunnskap om personalrekrutteringsprosesser og personalutvikling som en del av styringsverktøy innen ledelse.

Undervisnings- og læringsformer

Forelesninger, gruppearbeid, seminarer med rollespill, avspenningsøvelser og øvelser i rom med enveisspeil.

Det er obligatorisk undervisning i emnet. Arbeidsomfang i emnet er 270 timer.

Vilkår for å gå opp til eksamen

  • Godkjent deltakelse i seminarer.
  • Godkjent deltakelse i gruppearbeid.
  • Godkjent prosjektbeskrivelse.

Se nærmere beskrivelse i Canvas.

Eksamen

Skriftlig prosjektarbeid i grupper på to til fire studenter. Vurderingsuttrykk: Gradert karakter. Det gis felles karakter til gruppen. Se nærmere beskrivelse i Canvas.

Studentevaluering

Emneansvarlig fastsetter i samråd med studenttillitsvalgt evalueringsform og om emnene skal ha midtveis- eller sluttevaluering i tråd med kvalitetssystemet kapittel 4.1. Informasjon om evalueringsform for emnet publiseres i Canvas.
Sist hentet fra FS (Felles studentsystem) 15. okt. 2026 11:49:26