Innholdsfortegnelse

Emnet er tilknyttet følgende studieprogram

Undervisningsspråk

Norsk

Forkunnskapskrav

PSP105 Biologisk psykologi og kognitiv psykologi

ME-203 Kvantitativ metode

PSP200 Kognitiv psykologi

PSP202 Utviklingspsykologisk fordypning og praksis i et livsløpsperspektiv

Anbefalte forkunnskaper

PSP104 Personlighets-, sosial-, og utviklingspsykologi

Læringsutbytte

Studenten:

Kunnskap

  • Kan beskrive hjernens og nervesystemets oppbygning og det fysiologiske grunnlaget for nevral aktivitet.
  • Kan beskrive det metodologiske grunnlaget for kunnskap om forholdet mellom hjernefunksjon og psykologiske funksjoner.
  • Kan gjøre rede for teoretiske modeller som er sentrale for funksjoner som persepsjon, oppmerksomhet, hukommelse, eksekutive funksjoner og språk.
  • Har avansert kunnskap om hvordan biologiske faktorer kan bidra til å forklare menneskers atferd og opplevelser.
  • Har inngående kunnskap om ulike forskningsmetoder som brukes for å utforske forholdet mellom hjernefunksjon og psykologiske funksjoner.

Ferdigheter

  • Kan under veiledning planlegge, gjennomføre og formidle resultatene av et selvstendig, avgrenset forskningsprosjekt i tråd med gjeldende forskningsetiske retningslinjer.
  • Kan analysere og forholde seg kritisk til empiriske artikler innenfor biologisk psykologi og kognitiv nevrovitenskap, og forholde seg kritisk til metode og faglige argumenter.
  • Kan selvstendig begrunne valg og bruk av relevante metodiske verktøy og utføre relevante vitenskapelige analyser.

Generell kompetanse

  • Kan anvende relevant forskningslitteratur i teoretisk, empirisk og praktisk sammenheng, og anvende sin informasjons- og forskningskompetanse til å oppdatere seg faglig.
  • Kan kritisk analysere og formidle relevant forskning og beherske faglige uttrykksformer.
  • Kan reflektere over forskningsetiske aspekter ved forsking på levende organismer, samt etiske forhold ved publisering av forskningsresultater.
  • Kan kommunisere om, og formidle, basalfaglig kunnskap både til andre faggrupper, spesialister og allmennheten.

Innhold

Emnet gir kunnskap om sammenhenger mellom nervesystemet og menneskelig opplevelse, erfaring og atferd. Emnet baserer seg på originallitteratur og oversiktsartikler fra moderne biologisk psykologi og nevrovitenskap, og setter søkelys på sentrale tema fra de ulike fagdisiplinene innen nevrovitenskapen. Dette omfatter nevroner og nevrale nettverk, sentralnervesystemets oppbygging og funksjon, samt det nevrale grunnlaget for oppmerksomhet, persepsjon, hukommelse, språk, eksekutive funksjoner og sosiale og affektive funksjoner. Emnet omfatter også en grunnleggende innføring i vanlige metoder for å undersøke og belyse disse. Emnet tar videre opp filosofiske og etiske problemstillinger knyttet til studiet av hjernen og bevissthet.

Undervisnings- og læringsformer

  • Forelesninger: Her gjennomgås og drøftes sentrale temaer i biologisk psykologi og nevrovitenskap.
  • Gruppearbeid: I gruppearbeid planlegger og formidler studentene et simulert forskningsprosjekt, der de må ta stilling til forskningsetiske retningslinjer og fordype seg i eksisterende faglitteratur.
  • Seminar: Ukentlig avholdes en journal club (seminar) der studentene forbereder og presenterer originallitteratur.

Emnet har obligatorisk undervisning. Arbeidsomfang i emnet er 270 timer. Se nærmere beskrivelse i Canvas.

Vilkår for å gå opp til eksamen

Godkjent deltakelse i obligatorisk undervisning. Se nærmere beskrivelse i Canvas.

Eksamen

Individuell skriftlig semesteroppgave over et selvvalgt tema. Vurderingsuttrykk: Gradert karakter.

Studentevaluering

Emneansvarlig fastsetter i samråd med studenttillitsvalgt evalueringsform og om emnene skal ha midtveis- eller sluttevaluering i tråd med kvalitetssystemet kapittel 4.1. Informasjon om evalueringsform for emnet publiseres i Canvas.
Sist hentet fra FS (Felles studentsystem) 15. okt. 2026 11:49:25