Innholdsfortegnelse

Emnet er tilknyttet følgende studieprogram

Undervisningsspråk

Undervisningsspråk: Norsk, Litteratur: Norsk og engelsk

Forkunnskapskrav

Bachelorgrad eller tilsvarende utdanning av minst 180 studiepoengs omfang, og relevant yrkespraksis minst tilsvarende to år i 100% stilling etter avsluttet utdanning.

Anbefalte forkunnskaper

Det anbefales gode kunnskaper i engelsk.

Læringsutbytte

Etter fullført emne skal studenten kunne

  • Analysere og anvende avansert kunnskap innen organisasjonspsykologi med vekt på emosjoner, motivasjon, kommunikasjon og ledelse, og forstå hvordan disse prosessene påvirker prestasjon, samarbeid og trivsel i komplekse organisasjoner.
  • Vurdere og integrere teorier om organisasjonskultur, psykologisk trygghet og mellommenneskelig samhandling, og anvende denne kunnskapen til å utvikle inkluderende, helsefremmende og etiske arbeidsmiljø.
  • Utforske og reflektere kritisk over makt, påvirkningsprosesser og ledelsesutøvelse, og kunne anvende forskningsbasert innsikt til å utforme strategier som styrker ledelse, læring og endring.
  • Utvikle og begrunne tiltak og intervensjoner som fremmer trivsel, motivasjon, resiliens og arbeidsglede, med utgangspunkt i evidensbasert praksis og psykologiske prinsipper for etisk organisasjonsutvikling.
  • Formidle og anvende forskningsbasert kunnskap på en reflektert og profesjonell måte, samt utvise selvstendighet, faglig dømmekraft og evne til å bidra i samskaping, innovasjon og utviklingsprosesser i organisasjoner og samfunn.

Innhold

Emnet gir en forskningsbasert og praksisnær fordypning i hvordan organisasjonspsykologiske perspektiver kan anvendes til å utvikle ledelse, samhandling og arbeidsmiljø i moderne organisasjoner.

Studentene arbeider med tema som motivasjon, emosjoner, kommunikasjon, organisasjonskultur, makt og påvirkningsprosesser - med særlig vekt på hvordan psykologiske og organisatoriske faktorer påvirker trivsel, prestasjon og etisk organisasjonsutvikling.

Emnet belyser ulike sider av organisasjonspsykologiens bidrag til et godt og etisk arbeidsliv. Samlingene kombinerer teori, forskningsbasert innsikt og refleksjon over praksiserfaring.

Emnet har tre hoveddeler:

  1. Individet i organisasjonen - psykologiske grunnlag for det gode arbeidsmiljøet
  2. Samspill og ledelse - relasjoner, makt og påvirkningsprosesser i organisasjoner
  3. Kultur, helse og fremtidens arbeidsliv - positiv psykologi, livskvalitet og etisk organisasjonsutvikling

Undervisnings- og læringsformer

Tre samlinger à to dager over ett semester, med forelesninger, case og gruppediskusjoner. Undervisningen kombinerer forelesning, forskning og teori med casebasert arbeid, diskusjoner og refleksjon over egen arbeidserfaring. Nettstøttet undervisning.

Emnet har et forventet arbeidsomfang på rundt 270 timer.

Vilkår for å gå opp til eksamen

Godkjent obligatorisk innlevering. Mer informasjon kommer på Canvas.

Eksamen

En ukes hjemmeeksamen i grupper på 3 til 5 personer. Vurderingsuttrykk: Gradert karakter, A-F. Karakteren gis samlet til hele gruppen.

Studentevaluering

Emneansvarlig i samråd med studenttillitsvalgt fastsetter evalueringsform og om emnene skal ha midtveis- eller sluttevaluering, jf. kvalitetssystemet kapittel 4.1. Informasjon om evalueringsform for emnet publiseres i Canvas.

Annen informasjon

Dette emnet tilbys første gang høsten 2028.

Ansvarlig fakultet

Handelshøyskolen ved UiA

Sist hentet fra FS (Felles studentsystem) 15. okt. 2026 11:49:24