Innholdsfortegnelse

Emnet er tilknyttet følgende studieprogram

Undervisningsspråk

Norsk

Læringsutbytte

Etter fullført emne skal studenten:

  • ha kjennskap til hvordan teaterets estetiske strategier og virkemidler kan brukes i det anvendte teaterfeltet
  • ha kjennskap til teater- og dramapedagogiske arbeidsformer
  • ha kunnskap om det anvendte teaterets historiske utvikling
  • kunne utforme og gjennomføre mindre prosjekter med anvendt teater som arbeidsform
  • kunne arbeide med samtidsrelaterte utfordringer gjennom anvendt teater
  • kunne planlegge og gjennomføre drama- og teateraktiviteter med barn og unge

Innhold

Emnet gir en grunnleggende teoretisk og praktisk innføring i hvordan teater og drama kan anvendes i forskjellige kontekster med barn og unge. Strategier i anvendt teater kan brukes til pedagogiske, samfunnsmessige, terapeutiske eller populærkulturelle formål utenfor teaterfeltet. Emnet gir studentene erfaringer med deltakerinvolverende og skapende arbeidsformer innenfor ulike felt gjennom praktiske erfaringer med anvendt teater, improvisasjon og teater- og dramapedagogikk.

Studentene vil møte yrkesutøvere som anvender sin teaterfaglige kompetanse utenfor teaterfeltet og bli kjent med utvalgte prosjekter og samarbeidspartnere.

Studentene skal utvikle egne prosjekter med ulike produksjonsrammer, samarbeidspartnere og målgrupper. Her vil studentene få erfaring med å knytte deler av læreplanverket til forestillinger eller undervisningsopplegg.

Emnet har et praktisk preg, med teori lagt i tilknytning til de ulike praktiske aktivitetene. Teaterfaglig terminologi, teori og metoder vil bli presentert og behandlet på en måte som gjør studentene i stand til å reflektere over egne og andres prosjekter.

Undervisnings- og læringsformer

Arbeidet i emnet vil hovedsakelig være gruppebasert, og være av både teoretisk og praktisk art.

Undervisningen består av praktisk arbeid, workshops, prosjektarbeid, forelesninger, seminarer, gruppearbeid, kollokvier, øvinger og selvstudium.

Deler av undervisningen obligatorisk. Disse delene fremlegges i Canvas ved semesterstart.

Forventet arbeidsomfang er 27 timer pr studiepoeng.

Vilkår for å gå opp til eksamen

  • Godkjent fremmøte til obligatorisk undervisning
  • 2-4 godkjente obligatoriske oppgaver

Nærmere informasjon gis i Canvas ved semesterstart.

Eksamen

Eksamen består av 2 deler:

  • Del 1: En individuell mappeeksamen hvor det inngår to prosjektrapporter.
  • Del 2: Muntlig eksamen. Omfang: 10 Minutter.

Nærmere informasjon gis i Canvas ved semesterstart.

Det gis en samlet karakter for mappen. Karakteruttrykk: Gradert karakter

Ny/utsatt eksamen arrangeres ved behov.

Studentevaluering

Emneansvarlig fastsetter i samråd med studenttillitsvalgt evalueringsform og om emnene skal ha midtveis- eller sluttevaluering i tråd med kvalitetssystemet kapittel 4.1. Informasjon om evalueringsform for emnet publiseres i Canvas.

Tilbys som enkeltemne

Nei

Reduksjon i studiepoeng

Innholdet i dette emnet dekkes helt eller delvis av annet emne. Tas ett av disse emnene i tillegg, reduseres studiepoengene som følger:

Emne Studiepoengreduksjon
TEA104 – Bruke - teater. 15
DR-134 – Drama- og teaterpedagogikk. 15
Sist hentet fra FS (Felles studentsystem) 15. okt. 2026 11:48:20