Innholdsfortegnelse

Emnet er tilknyttet følgende studieprogram

Undervisningsspråk

Spansk

Anbefalte forkunnskaper

Det anbefales å ha et nivå tilsvarende nivå 2 fra videregående skole, alternativt A2-nivå ifølge Det felles europeiske rammeverk for språk. Undervisningen foregår hovedsakelig på spansk. Det frarådes å følge emnet uten forkunnskaper, da dette vil være svært arbeidskrevende.

Læringsutbytte

Kunnskaper: Etter fullført emne skal studentene ha kunnskap om

  • utvalgte forfattere, tekster, temaer og problemstillinger i moderne latinamerikansk litteratur
  • de litterære tekstenes historiske og kulturelle kontekst
  • litterær analyse, terminologi og utvalgt teori

Ferdigheter: Etter fullført emne skal studentene kunne:

  • forstå komplekse, litterære tekster på spansk
  • lese tekstene i lys av deres historiske, kulturelle og litterære kontekst, og analysere dem på en selvstendig og reflektert måte.
  • gjøre rede for, og drøfte tekstenes form og tematikk på spansk
  • sette tekstene i sammenheng med sentrale problemstillinger innenfor fagfeltet
  • mestre ulike kommunikasjonssituasjoner både skriftlig og muntlig på spansk

Generell kompetanse: Etter fullført emne skal studentene kunne

  • analysere tekster
  • drøfte problemstillinger på en forståelig og strukturert måte
  • formulere argumenter og underbygge dem med henvisning til tekstsitater eller teori.
  • innhente relevant fagstoff på spansk
  • vurdere fagstoff på en selvstendig og kritisk måte
  • bruke ulike akademiske sjangre muntlig og skriftlig

Innhold

Emnet gir en introduksjon til noen sentrale forfattere, temaer og problemstillinger i moderne latinamerikansk litteratur. Studentene arbeider med et utvalg litterære tekster i ulike sjangre fra det 20. og 21. århundret. Det legges vekt på å utvikle en analytisk forståelse for tekstenes egenart, og deres historiske og kulturelle kontekst. SPA 109 (Litteratur og kultur II) har hovedfokus på Latin Amerika.

Undervisnings- og læringsformer

Forelesninger, læringsverksteder, gruppearbeid og individuelt arbeid. Vi har fokus på studentaktive arbeidsformer og gjør bruk av digitale ressurser for økt læring. For studenter på lektorutdanning for trinn 8-13 inngår praksis. Aktiv bruk av språket gjennom praktiske øvelser er nødvendig for å oppnå god språkkompetanse, og det er derfor obligatorisk deltakelse i deler av emnet. Arbeidsomfanget er beregnet til 400 timer, inkludert studieopphold i Spania.

Vilkår for å gå opp til eksamen

Godkjent arbeidsmappe med obligatoriske aktiviteter. Aktivitetene beskrives nærmere i semesterplanen.
Godkjent obligatorisk deltakelse i undervisningen (70%).
Disiplinstudenter må i tillegg få godkjent en prosjektoppgave.
Studenter i lektorutdanningen må i tillegg bestå praksis.

Eksamen

Eksamen består av en skriftlig skoleeksamen på 4 timer (teller 50 %), samt en muntlig eksamen (teller 50 %). Begge deleksamenene må være bestått. Karakteren blir satt på grunnlag av både innhold og språk. Gradert karakter

Studentevaluering

Emneansvarlig i samråd med studenttillitsvalgt fastsetter evalueringsform og om emnene skal ha midtveis- eller sluttevaluering, jf. kvalitetssystemet kapittel 4.1.

Tilbys som enkeltemne

Ja, hvis ledig plass
Sist hentet fra FS (Felles studentsystem) 15. okt. 2026 04:28:24