PSP104 Personlighets-, sosial- og utviklingspsykologi (Vår 2027)
- Studiepoeng:
- 10
- Ansvarlig avdeling:
- Fakultet for helse- og idrettsvitenskap
- Undervisningssemester:
- Vår
- Undervisningsspråk:
- Norsk
- Varighet:
- ½ år
Innholdsfortegnelse
Emnet er tilknyttet følgende studieprogram
Undervisningsspråk
Norsk
Anbefalte forkunnskaper
PSP100 Introduksjon til psykologi: vitenskapsteori, basalfag og klinisk psykolog
Læringsutbytte
Studenten:
Kunnskap
- Har bred kunnskap om sentrale teorier, empiriske resultater og anvendelsesområder for personlighets-, sosial- og utviklingspsykologi.
- Har bred kunnskap om sentrale sosialpsykologiske teorier som omhandler sosialkognisjon, sosialpersepsjon, sosial påvirkning, gruppeprosesser, holdninger og selvet.
- Har bred kunnskap om biologiske, intrapsykiske, intersubjektive, disposisjonelle, kognitive, sosiokulturelle og tilpasningsperspektiver på personlighetspsykologi.
Ferdigheter
- Kan redegjøre for, diskutere og sammenligne begreper, teorier, metoder og resultater innen de tre ulike basalfagene og forholde seg kritisk til disse.
- Kan drøfte overlapp mellom de ulike basalfagene.
- Kan redegjøre for, og diskutere, etiske problemstillinger knyttet til klassiske eksperimenter i disiplinene.
Generell kompetanse
- Kan bruke kunnskap fra basaldisiplinene til faglig integrasjonstenking.
- Kan knytte kunnskap fra basalfagene til ulike anvendelsesområder.
Innhold
Emnet bygger videre på innføringsemnet i psykologiens basalfag, og gir en grundig innføring i teori, empiri og problemstillinger innenfor utviklingspsykologi, personlighetspsykologi og sosialpsykologi. I utviklingspsykologi settes det søkelys på individets kognitive, emosjonelle og sosiale utvikling gjennom livsløpet. I sosialpsykologi er fokus på hvordan mennesker påvirker og påvirkes av sosiale omgivelser, grupper og kultur. I personlighetspsykologi fokuseres det på teorier om personlighetstyper, strukturer og dynamikk. Gjennom sammenlignende og kontrasterende tilnærminger i disse tre områdene, vil studentene utvikle en grundigere forståelse av hvordan individuelle og sosiale faktorer samvirker for å forme menneskelig atferd og opplevelser.
Undervisnings- og læringsformer
Forelesninger og gruppearbeid. Det er obligatorisk undervisning i emnet. Arbeidsomfang i emnet er 270 timer.
Vilkår for å gå opp til eksamen
Godkjent deltakelse i obligatorisk gruppearbeid. Se nærmere beskrivelse på Canvas.
Eksamen
Individuell semesteroppgave i selvvalgt tema. Vurderingsuttrykk: Gradert karakter. Se nærmere beskrivelse i Canvas.
Studentevaluering
Emneansvarlig fastsetter i samråd med studenttillitsvalgt evalueringsform og om emnene skal ha midtveis- eller sluttevaluering i tråd med kvalitetssystemet kapittel 4.1. Informasjon om evalueringsform for emnet publiseres i Canvas.
Sist hentet fra FS (Felles studentsystem)
15. okt. 2026 17:14:37