Innholdsfortegnelse

Emnet er tilknyttet følgende studieprogram

Undervisningsspråk

Norsk

Forkunnskapskrav

PED315-2 Individuell veiledning - teori og praksis

Læringsutbytte

Kunnskap

  • Har kunnskap om sentrale modeller, metoder og teorier innen gruppe- og kollegaveiledning
  • Har kunnskap om hvordan gruppeveiledning kan støtte endrings- og kompetanseutviklingsprosesser i organisasjoner
  • Har kunnskap om etiske utfordringer og dilemmaer som kan oppstå i gruppeveiledning i ulike profesjonelle kontekster
  • Har kjennskap til forsknings- og utviklingsarbeid som er relevant for gruppeveiledning

Ferdigheter

  • Kan planlegge og gjennomføre gruppe- og kollegaveiledning
  • Kan anvende grunnleggende modeller og metoder i veiledningssituasjoner
  • Kan identifisere og drøfte etiske utfordringer knyttet til gruppeveiledning
  • Kan reflektere over egen faglig utøvelse og gjøre innledende justeringer basert på veiledning
  • Kan formidle fagstoff, problemstillinger og løsninger på en klar og hensiktsmessig måte, både skriftlig og muntlig

Generell kompetanse

  • Kan bidra i faglige dialoger og samarbeidsprosesser knyttet til utvikling av god veiledningspraksis
  • Kan dele erfaringer og perspektiver med andre på en måte som fremmer kollektiv læring og profesjonell utvikling
  • Kan anvende kunnskap om gruppeveiledning på ulike arenaer der læring og samarbeid står sentralt

Innhold

Emnet retter seg mot veiledning på gruppenivå. Emnet tar for seg sentrale teorier, tema og problemstillinger i tillegg til forsknings- og utviklingsarbeid innenfor fagområdet. Tema som grupper og gruppeprosesser, roller og relasjoner og gruppe- og kollegaveiledning blir behandlet. Emnet innebærer planlegging, gjennomføring og evaluering av gruppeveiledning, der en lærer å benytte relevante modeller og metoder, drøfte og vurdere etiske dilemma og utfordringer og utvikle egen faglige utøvelse. Tema som læring, endring, kompetanseutvikling, nytenkning og innovasjonsprosesser er sentralt i emnet. Studentene får også trening i å formidle fagstoffet og å bidra til utvikling av egen og medstudenters praksis.

Undervisnings- og læringsformer

Emnet vil bestå av felles samlinger, basisgruppearbeid og skriftlig arbeid. Arbeidsmåtene ved fellessamlingene vil variere mellom forelesninger, veiledningsøvelser med reelle caser og ulike typer gruppearbeid med framlegg.

Emnet har et forventet arbeidsomfang på ca. 270 timer.

Vilkår for å gå opp til eksamen

Godkjent individuelle og skriftlige arbeidskrav.

Deltakelse i praksisseminar med trening av ferdigheter i gruppeveiledning.

For nærmere spesifisering, se semesterplanen som presenteres ved semesterstart.

Eksamen

Individuell muntlig eksamen. Gradert karakter, A-F.

Studentevaluering

Emneansvarlig i samråd med studenttillitsvalgt fastsetter evalueringsform og om emnene skal ha midtveis- eller sluttevaluering, jf. kvalitetssystemet kapittel 4.1. Informasjon om evalueringsform for emnet publiseres i Canvas.

Tilbys som enkeltemne

Ja, hvis ledig kapasitet.

Opptakskrav hvis tilbudt som enkeltemne

PED315-2 Individuell veiledning - teori og praksis
Sist hentet fra FS (Felles studentsystem) 15. okt. 2026 11:42:20