Innholdsfortegnelse

Emnet er tilknyttet følgende studieprogram

Undervisningsspråk

Norsk

Forkunnskapskrav

Bachelorgrad eller tilsvarende utdanning av minst 180 studiepoengs omfang og relevant yrkespraksis minst tilsvarende to år i 100% stilling etter avsluttet utdanning.

Anbefalte forkunnskaper

Det anbefales gode nok kunnskaper i engelsk til å ha utbytte av akademiske artikler på pensum.

Læringsutbytte

Etter fullført emne skal studenten kunne:

  • gjøre rede for begrepet «prosjektifisering»
  • kritisk vurdere fordeler og ulemper med prosjekt som en arbeids-, organisasjons- og produksjonsform
  • skille mellom oppgaveperspektivet og organisasjonsperspektivet innen prosjektledelse
  • analysere styrings- og ledelsesutfordringer prosjektbaserte organisasjoner, både i eksterne og interne prosjekt-kontekster, og angi mulige løsninger på disse
  • anvende teori om samspillet mellom det interne prosjektet og basisorganisasjonen, særlig i samband med endrings- og gevinstrealiseringsprosesser som berører personer, systemer og organisering

Innhold

I moderne organisasjoner brukes prosjekt til en lang rekke formål og prosjektbaserte organisasjoner har blitt stadig vanligere. Dette emnet tar utgangspunkt i en vurdering kring når prosjekt er en hensiktsmessig arbeids-, organisasjons- og produksjonsform. Prosjekt med midlertidige organisasjoner brukes gjerne for å effektivt utføre kritiske og komplekse oppgaver, men fører også til en rekke utfordringer i forhold til for eksempel styring, ledelse, læring (fra prosjekt til prosjekt), kompetanseutvikling, og gevinstrealisering.

Vi setter søkelyset på ledelse i både eksterne og interne prosjekt. Disse to prosjekttypene har ulike formål og opptrer i ulike organisatoriske kontekster. I emnet vil man identifisere de to kontekstene og analysere ledelsesutfordringer knyttet til hver av dem. Praktiske løsninger på utfordringene blir foreslått. Emnet betrakter prosjektledelse i et organisasjonsperspektiv og trekker i stor grad på teorier i fagområder som innovasjon, organisasjon, ledelse og strategi.

Undervisnings- og læringsformer

Tre samlinger à to dager, med forelesninger, case og gruppediskusjoner/gruppearbeid. Nettstøttet undervisning i Canvas. Totalt arbeidsomfang 270 timer.

Vilkår for å gå opp til eksamen

Ingen.

Eksamen

En ukes hjemmeeksamen i grupper på 3 til 5 personer.

Vurderingsuttrykk: bokstavkarakterer, A-F.

Studentevaluering

Emneansvarlig i samråd med studenttillitsvalgt fastsetter evalueringsform og om emnene skal ha midtveis- eller sluttevaluering, jf. kvalitetssystemet kapittel 4.1. Informasjon om evalueringsform for emnet publiseres i Canvas.

Tilbys som enkeltemne

Nei.

Annen informasjon

Studiepoengreduksjoner

ORG431: 10 sp

ORG433: 7,5 sp

ORG982: 3 sp

ORG986: 10 sp

ORG959: 10 sp

Reduksjon i studiepoeng

Innholdet i dette emnet dekkes helt eller delvis av annet emne. Tas ett av disse emnene i tillegg, reduseres studiepoengene som følger:

Emne Studiepoengreduksjon
ORG431 – Ledelse av prosjekter i organisasjonen. 10
ORG986 – Organisering og ledelse av prosjekter. 10
ORG959 – Prosjektorganisering og ledelse. 10
ORG433 – Prosjekter i organisasjonen. 7.5
ORG982 – Design og ledelse av verdikjeder. 3
Sist hentet fra FS (Felles studentsystem) 15. okt. 2026 04:23:27