Innholdsfortegnelse

Emnet er tilknyttet følgende studieprogram

Undervisningsspråk

Norsk

Læringsutbytte

Etter fullført emne skal studenten

Kunnskap

  • ha inngående kunnskap om det generelle utfordringsbildet innenfor folkehelse nasjonalt og internasjonalt i et forebyggende og helsefremmende perspektiv
  • ha avansert kunnskap om folkehelseutfordringer i ulike livsfaser knyttet til samfunnsernæring, fysisk aktivitet, psykisk helse og rus, både lokalt, regionalt, nasjonalt og internasjonalt
  • ha inngående kunnskap om determinanter for kostholdsvaner, aktivitetsvaner, psykisk helse og rusvaner, som fremmer helse og forebygger sykdom og skade
  • ha avansert kunnskap om folkehelsesyklus
  • ha inngående kunnskap om epidemiologi knyttet til folkehelsevitenskap i et overordnet perspektiv

Ferdigheter

  • kunne bruke folkehelsesyklus som et redskap knyttet til utfordringer innenfor ernæring, fysisk aktivitet, psykisk helse og rus, lokalt, regionalt, nasjonalt og internasjonalt
  • kunne foreslå tiltak for å bevare og forbedre befolkningens helse samt å utjevne sosiale ulikheter i helse
  • kunne jobbe kunnskapsbasert og anvende analyseverktøy til å gjennomføre og evaluere tiltak i folkehelsearbeidet med utgangspunkt i teori og empiri
  • kunne analysere og forholde seg kritisk til ulike informasjonskilder og vitenskapelig litteratur, og kunne anvende disse til å strukturere og formulere faglige resonnementer innenfor folkehelsevitenskap

Generell kompetanse

  • kunne anvende sine kunnskaper og ferdigheter i problemstillinger innenfor samfunnsernæring, fysisk aktivitet, psykisk helse og rus
  • kunne formidle og diskutere faglige problemstillinger innenfor fagområdet
  • kunne anvende kunnskap om etikk i utøvelse av folkehelsearbeid
  • kunne bidra med nytenking og innovasjon innenfor fagområdet

Innhold

  • Det generelle utfordringsbildet innenfor folkehelse nasjonalt og internasjonalt
  • Folkehelseutfordringer på alle nivå, inkludert miljørettet helsevern
  • Folkehelseutfordringer knyttet til samfunnsernæring, fysisk aktivitet, psykisk helse og rus
  • Determinanter for matvalg og kostholdsrelatert atferd, fysisk aktivitet, psykisk helse og rus
  • Folkehelsepolitikk knyttet til samfunnsernæring, fysisk aktivitet, psykisk helse og rus
  • Felles arbeidsverktøy for politikk, praksisfeltet og forskning: folkehelsesyklus
  • Planlegging av folkehelsetiltak, på lokalt, regionalt, nasjonalt nivå og for utvalgte befolkningsgrupper innenfor samfunnsernæring, fysisk aktivitet, psykisk helse og rus
  • Implementering og evaluering av folkehelsetiltak på ulike nivå

Undervisnings- og læringsformer

Varierte undervisningsformer benyttes som forelesninger, skriftlige oppgaver, diskusjonsseminarer, gruppearbeid med presentasjon og samarbeidslæring, formidling og selvstudium. Faglærere ved universitetet og personer fra privat, offentlig og/eller frivillig sektor deltar i emnet og gir studentene undervisning, veiledning og oppfølging. Studentene skal planlegge, gjennomføre og evaluere et arrangement/konferanse; Folkehelsedagen. Studenter ved andre studieprogram inviteres til folkehelsedagen og studentene får trening i å arrangere en konferanse. Det er obligatorisk undervisning i emnet. Forventet arbeidsomfang er ca. 400 timer.

Vilkår for å gå opp til eksamen

Godkjent følgende arbeidskrav:

  • Gruppeoppgave hvor det er obligatorisk deltagelse på presentasjonen av oppgavene. Arbeidskravet blir nærmere beskrevet i Canvas.
  • Obligatorisk deltagelse på Folkehelsedagen.
  • Godkjent skriftlig individuelt arbeidskrav

Se nærmere informasjon i Canvas.

Eksamen

Individuell muntlig eksamen. Vurderes med gradert karakter.

Studentevaluering

Emneansvarlig i samråd med studenttillitsvalgt fastsetter evalueringsform og om emnene skal ha midtveis- eller sluttevaluering, jf. kvalitetssystemet kapittel 4.1. Informasjon om evalueringsform for emnet publiseres i Canvas.

Tilbys som enkeltemne

Ja. Med forbehold om ledig plass/ kapasitet.

Opptakskrav hvis tilbudt som enkeltemne

Som for opptak til masterprogrammet i folkehelsevitenskap.
Sist hentet fra FS (Felles studentsystem) 15. okt. 2026 17:06:32