NOU429 Sanglyrikk: Ørets poesi - for utenlandske studenter (Høst 2027)

Etter fullført emne skal studenten

Kunnskap

• ha avansert kunnskap om hva som kjennetegner sanglyrikk, i likhet med og til forskjell fra skriftlyrikk
• ha inngående kunnskap om ulike sanglyriske sjangrer, i fortid og nåtid
• ha inngående kunnskap om et utvalg sanglyrikere fra Norden

Ferdigheter

• kunne analysere og vurdere sanglyriske uttrykk
• kunne arbeide selvstendig med teorier om og metodiske tilnærminger til sanglyrikken

Generell kompetanse

• kunne bruke sine kunnskaper og ferdigheter i møte med relevante faglige utfordringer og med endringsprosesser i samfunnet
• kunne kommunisere om sanglyriske problemstillinger både med spesialister og til allmennheten

Lyrikk er den mest utbredte formen for litteratur, og ikke, som noen tror, en «smal» sjanger. Det skyldes ikke minst sanglyrikken, som er den eldste og mest populære av de lyriske formene. Sanglyrikk er ørets poesi. Selve begrepet lyrikk kommer av lyra, strengeinstrumentet som ble brukt til å akkompagnere poesien i det antikke Hellas. Sanglyrikken skiller seg fra skriftlyrikken på flere måter, både når det gjelder historisk utvikling, sjangrer, funksjoner og mediale forhold. Mens skriftlyrikken har vært avhengig av medium som pergament og papir, er sanglyrikkens uttrykksmedium den menneskelige stemmen, som er uløselig knyttet til kroppen. Den syngende stemmen lader ordene med ny mening og skaper vibrasjoner i lytterens sinn og kropp. Det gjør også musikken. Samtidig har den muntlige poesien alltid vært påvirket av den skriftlige, og omvendt. I dag er sangen nesten overalt: Viser, pop, rock og rap infiltrerer hverdagen vår. Men også lytteren er en sanger. I tillegg til artisttradisjonen finnes det en levende fellessangtradisjon som rommer alt fra salmesang til arbeidersang og tribunesang.

I dette emnet skal vi utforske disse tradisjonene. Hva skiller sanglyrikken fra skriftlyrikken? Hvilke sjangrer finnes det? Hva skjer med ordene når de blir sunget, og hvordan blir sangen brukt i kampen for anerkjennelse og verdier? Vi leser teorier om sanglyrikk og studerer sangpoeter fra Norge, Sverige, Danmark og Sápmi. Metodisk kombinerer vi nærlesing og nærlytting.