Innholdsfortegnelse

Emnet er tilknyttet følgende studieprogram

Undervisningsspråk

Norsk eller et annet skandinavisk språk. Enkelte forelesninger av gjesteforelesere kan være på engelsk.

Læringsutbytte

Etter fullført emne skal studenten

Kunnskap

  • ha avansert kunnskap om teorier om språk og makt i lys av relevante analytiske tradisjoner
  • ha inngående kunnskap om metoder og analytiske tilnærminger til språk i bruk i et kritisk samfunnsperspektiv
  • ha inngående kunnskap om språk i bruk i et digitalt samfunn og relevante problemstillinger i en norsk kontekst

Ferdigheter

  • kunne analysere, vurdere og diskutere ulike former for språkbruk i skriftlige, muntlige og multimodale tekster
  • kunne arbeide selvstendig med teorier innen kritisk sosiolingvistikk og metodiske tilnærminger til analyse av språk i bruk i et maktperspektiv
  • kunne reflektere kritisk over språklige og samfunnsmessige fenomener og deres interaksjon

Generell kompetanse

  • kunne bruke sine kunnskaper og analytiske ferdighet i møte med relevante faglige utfordringer og endringsprosesser i samfunnet
  • kunne diskutere og formidle språkvitenskapelige problemstillinger knyttet til språk i bruk i samfunn både med spesialister og for et bredt publikum
  • kunne bidra med faglig begrunnede analyser og argumenter i diskusjoner om språkvitenskapelige fenomener, tiltak og språkpolitikk på ulike arenaer

Innhold

Språkvitenskap gjelder ikke bare studiet av grammatiske strukturer og regulariteter i tekst og samtale, men innebærer også å utforske språk som et grunnleggende sosialt fenomen. Når vi bruker språk, formidler vi mer enn semantisk innhold og grammatisk form. Gjennom våre språklige valg sier vi alltid noe om hvem vi er, hvor vi kommer fra og hvordan samfunnet vi lever i fungerer, selv om vi ikke alltid er bevisste på det. I dette emnet vil vi fordype oss i språk som et samfunnsmessig fenomen fra et kritisk perspektiv. Vi vil drøfte de ulike måtene samfunnsstrukturer og hierarkiske forhold gjenspeiles i språk i bruk, og hvordan språket samtidig bidrar til å skape og gjenskape samfunnet. Sentrale temaer i emnet vil være makt, identitet, kjønn, rasisme, språkideologi og holdninger, samt digital teknologi.

Undervisnings- og læringsformer

Undervisningen består av forelesninger, gruppediskusjoner og analyseoppgaver som løses individuelt og i grupper. Studentene vil forventes å analysere og diskutere eksempler fra språk i bruk i ulike kontekster.

Vilkår for å gå opp til eksamen

Godkjent skriftlig arbeidskrav. Studentene skal selv velge en tekst og analysere det i lys av teoriene undersøkt i emnet. Mer informasjon om framlegget kjem i Canvas.

Eksamen

6 timers skriftlig eksamen under tilsyn, med alle fysiske hjelpemiddel tillatt. Besvarelsen skal skrives på norsk eller et annet skandinavisk språk (dansk eller svensk). I vurderingen vil det bli lagt vekt på faglig innhold og kommunikativ kompetanse. Når det gjelder vurdering av språkføring, tar man noe hensyn til studentenes språklige bakgrunn. Gradert karakter.

Studentevaluering

Emneansvarlig fastsetter i samråd med studenttillitsvalgt evalueringsform og om emnene skal ha midtveis- eller sluttevaluering i tråd med kvalitetssystemet kapittel 4.1. Informasjon om evalueringsform for emnet publiseres i Canvas.

Annen informasjon

NOU-emner kan kun inngå i masterprogrammet i nordisk språk og litteratur for utenlandske studenter (ikke i "det ordinære" masterprogrammet i nordisk språk og litteatur).

Reduksjon i studiepoeng

Innholdet i dette emnet dekkes helt eller delvis av annet emne. Tas ett av disse emnene i tillegg, reduseres studiepoengene som følger:

Emne Studiepoengreduksjon
NO-428 – Språk og makt. 15
Sist hentet fra FS (Felles studentsystem) 15. okt. 2026 17:03:39