Innholdsfortegnelse

Emnet er tilknyttet følgende studieprogram

Undervisningsspråk

Norsk

Anbefalte forkunnskaper

HSI421 Problemorientert prosjektarbeid og litteraturstudie

Læringsutbytte

Etter fullført emne skal studenten:

  • kunne redegjøre for ulike vitenskapsteoretiske retninger.
  • ha innsikt i relevansen av ontologi og epistemologi for metodiske spørsmål.
  • kunne redegjøre for bruk av ulike vitenskapelige forskningsmetoder og design.
  • ha inngående kunnskaper om kvalitetssikring av forskning.
  • ha inngående kunnskap om forskningsetiske prinsipper og retningslinjer, og etisk bevissthet rundt egen rolle og makt som forsker.
  • kunne utvikle og vurdere forskningsdesign.
  • kunne bestemme hvilke analyser som bør anvendes ved kvantitative og kvalitative design.
  • kjenne til forutsetningene for generalisering av resultater.
  • kunne analysere og kritisk vurdere publisert forskningsmateriale.
  • kunne anvende programpakker for kvantitativ og kvalitativ forskning.

Innhold

I emnet vektlegges teoretiske, praktiske og etiske sider ved forskningsarbeid og metodologi. Det gis en fordypning i vitenskapsteoretiske retninger og begrunnelser og premisser for ulike forskningsmetoder samt utvikling og vurdering av forskningsdesign. Anvendelse av analysemetoder for bearbeiding og presentasjon av forskningsdata. Vurdering av forskningens reliabilitet og validitet vektlegges.

Anvendelse av programpakker for kvantitativ og kvalitativ forskning.

Undervisnings- og læringsformer

Synkron og asynkron undervisning på og mellom samlinger, ved bruk av forelesninger, digital undervisning gruppearbeider, seminarer og selvstudier. Emnet har et forventet arbeidsomfang på 405 timer.

Vilkår for å gå opp til eksamen

Godkjent arbeidskrav.

Se nærmere beskrivelse i emnehefte.

Eksamen

Fem timers individuell hjemmeeksamen. Vurderingsuttrykk: Gradert Karakter.

Studentevaluering

Emneansvarlig i samråd med studenttillitsvalgt fastsetter evalueringsform og om emnene skal ha midtveis- eller sluttevaluering, jf. kvalitetssystemet kapittel 4.1. Informasjon om evalueringsform for emnet publiseres i Canvas.
Sist hentet fra FS (Felles studentsystem) 15. okt. 2026 17:03:31