TFL129 Innføringsemne for studentmentorer (Vår 2026–Høst 2026)
- Studiepoeng:
- 5
- Ansvarlig avdeling:
- Fakultet for teknologi og realfag
- Emneansvarlig:
- Thomas Gjesteland
- Undervisningssemester:
- Vår
- Undervisningsspråk:
- Norsk
- Varighet:
- 1 år
Innholdsfortegnelse
Emnet er tilknyttet følgende studieprogram
- Biologi, bachelorprogram
- IT og informasjonssystemer, bachelorprogram
- Multimedieteknologi og -design, bachelorprogram
- Ingeniørfag - byggdesign, bachelorprogram
- Ingeniørfag - data, bachelorprogram
- Ingeniørfag - elektronikk, bachelorprogram
- Ingeniørfag - fornybar energi, bachelorprogram
- Ingeniørfag - mekatronikk, bachelorprogram
- Kunstig intelligens, 5-årig masterprogram
Undervisningsspråk
Forkunnskapskrav
Læringsutbytte
Etter å ha tatt dette emnet skal studenten:
- Ha kunnskap om gruppeledelse og gruppeprosesser
- Ha kunnskap om hvordan møte mennesker i et mangfoldig samfunn
- Kjenne til læringsprosesser og studiestrategier.
- Kunne legge til rette for gode læringsprosesser i grupper
- Kunne fungere som gruppeleder og mentor i et studentmentorprogram
Innhold
Teambuilding, gruppelederrollen, verktøy for mentorer, planlegge-utføre-reflektere over å holde møter.
PE(E)R strategi, læringsprosess, rolleforståelse for en mentor, kommunikasjon med studenter, tilrettelegging av gode læringsprosesser i grupper, gode spørsmål, refleksjoner og positiv validering i gruppeprosesser.
Menneskemøtekompetanse - hvordan møte mennesker i et mangfoldig samfunn gjennom å identitetsbygge, normalisere og relasjonsbygge i et fellesskap.
Undervisnings- og læringsformer
Seminararbeid, individuelt og i grupper samt digitale ressurser.
Emnet har et forventet arbeidsomfang på 135 timer.
Vilkår for å gå opp til eksamen
75 % obligatorisk oppmøte på seminar
Annet obligatorisk aktivitet/innlevering oppgis i Canvas ved oppstart.
Eksamen
Mappevurdering - Informasjon hva som inngår i mappen blir oppgitt ved start i Canvas
Bestått/ikke bestått.