SYP434 Kliniske studier i kreftsykepleie: Spesialisthelsetjenesten (Vår 2026)
- Studiepoeng:
- 10
- Ansvarlig avdeling:
- Fakultet for helse- og idrettsvitenskap
- Emneansvarlig:
- Jannicke Rabben
- Undervisningssemester:
- Høst og Vår
- Undervisningsspråk:
- Norsk
- Varighet:
- ½ år
Innholdsfortegnelse
Emnet er tilknyttet følgende studieprogram
Undervisningsspråk
Anbefalte forkunnskaper
SY-449 Kreftsykepleie 1
SY-448 Kreftsykepleie: Utøvelse og handlingskompetanse
Læringsutbytte
Studenten:
Kunnskaper
- har kunnskap om konsekvenser av kreftsykdom og avansert kreftbehandling som grunnlag for utøvelse av kreftsykepleie
- kan vurdere hvordan man kan forebygge og lindre symptomer ved kreftsykdom samt komplikasjoner ved kreftbehandling
- har kunnskap om hva som kjennetegner gode pasientforløp og hvordan sikre kritiske overganger
- har kunnskap om bivirkninger, komplikasjoner og seneffekter relatert til kreftsykdom og behandling samt forebygging, lindring og håndtering av disse
- har kunnskap om psykiske reaksjoner, åndelige, kulturelle og eksistensielle behov og reaksjoner ved krise, tap og sorg hos pasienter, pårørende og etterlatte
Ferdigheter
- kan anvende kunnskap om kreftsykepleie til pasienter som mottar avansert kreftbehandling, herunder medikamentell kreftbehandling, strålebehandling og kirurgi i samsvar med lover, forskrifter, retningslinjer og rammebetingelser
- kan bruke relevante metoder til å kartlegge og ivareta barn som pårørende til pasienter med kreft og gjennomføre relevante tiltak.
- kan anvende kunnskap om komplekse pasientsituasjoner relatert til kreftsykdom og behandling
- kan selvstendig gjennomføre medikamentell kreftbehandling etter gjeldende prosedyrer og rutiner for å ivareta pasientsikkerhet, egen helse og miljø etter gjeldende lovverk
- kan på selvstendig måte iverksette relevante smittevernstiltak rettet mot pasienten, miljøet og aktuell kontekst
- kan tidlig introdusere og tilpasse et palliativt forløp og koordinere tjenestene for den kreftsyke og pårørende
- kan anvende aktuelle verktøy for å kartlegge, vurdere, planlegge, gjennomføre og evaluere sykepleietiltak rettet mot lindring av symptomer i det palliative forløpet for pasienter og deres pårørende
- kan anvende sine kunnskaper og erfaringer til å delta i argumentasjon og diskusjon i tverrprofesjonelle vurderings- og beslutningsprosesser.
- kan bruke relevant kunnskap til å koordinere og mobilisere pårørende, pasientens sosiale nettverk og/eller frivillige tjenester for å sørge for personsentrert palliativ omsorg
- kan anvende relevante metoder for å vurdere risiko for uønskede hendelser og bidra til forbedring og pasientsikkerhet
- kan analysere kliniske, faglige og etiske relevante problemstillinger i kreftsykepleie og bidra til fagutvikling og endringsarbeid.
- kan identifisere psykiske reaksjoner, åndelige, kulturelle og eksistensielle behov og reaksjoner ved krise, tap og sorg hos pasienter og pårørende
- kan vurdere, anvende og forholde seg kritisk til elektronisk dokumentasjon
Generell kompetanse
- kan analysere relevante fag- og yrkesetiske problemstillinger samt delta i tverrfaglige diskusjoner rundt behandling og oppfølging av kreftpasienter og pårørende
- kan anvende kunnskap og ferdigheter for å vurdere og prioritere behov for helsehjelp til pasienter og pårørende
- kan formidle trygghet og tillit i samhandling med pasienter og pårørende
- kan anvende kunnskap og ferdigheter om smittevern for å vurdere behov, iverksette og lede smittevernstiltak der kreftsykepleie utøves
- kan anvende sine kunnskaper og ferdigheter om hvordan diagnose og behandling kan påvirke helse, inkludert seksuell helse
- kan bruke sine kunnskaper og ferdigheter til å veilede pasienter og pårørende om behandlingsvalg og tilrettelegge for prehabilitering og tidlig rehabilitering
- kan anvende sine kunnskaper og ferdigheter om hvordan diagnose og behandling kan påvirke ernæringsstatus og kunne følge opp dette.
- kan anvende kunnskaper og ferdigheter i palliasjon i møtet med pasienter med livstruende eller livsbegrensende sykdom, og deres pårørende
- kan innhente og anvende kunnskap for å utvikle egen kompetanse og bidra til bedre pasientsikkerhet og kvalitet i klinisk arbeid
- kan delta aktivt i et tverrfaglig samarbeid om pasientbehandlingen i samsvar med egen kompetanse, etiske prinsipper og juridiske retningslinjer
- kan kvalitetssikre kreftsykepleie ved skriftlig og muntlig dokumentasjon
Innhold
Formålet med dette emnet er at studentene får handlingskompetanse i kreftsykepleie og bidrar til å utvikle kunnskapsbasert praksis. Gjennom de praktiske studiene i spesialisthelsetjenesten får studentene erfaring i å foreta kliniske observasjoner, vurderinger, beslutninger og iverksette handlinger uavhengig av behandlingsmål. De får også erfaring i å planlegge, gjennomføre og evaluere medikamentell kreftbehandling etter gjeldende prosedyrer, rutiner, gjeldende lovverk og profesjonell praksis. I tillegg gi helseveiledning til pasienter og deres pårørende. Emnet legger vekt på sykepleie rettet mot bivirkninger, komplikasjoner og senskader av behandling for pasient og pårørende, og spesielt forebygging, behandling og
lindring av symptomer som kan oppstå.
Generelt foregår praksisstudiene ved sykehusavdelinger der kreftpasienten får behandling og oppfølging. Veiledet praksis går over 8 uker med tilrettelagte læresituasjoner og selvstudier.
Utfyllende informasjon vil bli gitt i timeplan og i emnerom i læringsplattformen Canvas.
Sentrale tema
- Medikamentell kreftbehandling og strålebehandling
- Kreftsykepleie i komplekse pasientsituasjoner
- Symptomlindring
- Kommunikasjon og relasjonskompetanse
Undervisnings- og læringsformer
Veiledete praksisstudier med tilrettelagte læresituasjoner. I tillegg inngår undervisningsformer som muntlige og skriftlige oppgaver, gruppearbeid og selvstudier.
Arbeidsomfang er ca. 270 timer.
Eksamen
De kliniske studiene vurderes til Bestått/Ikke bestått.
Studenten må ha godkjent følgende arbeidskrav:
• Godkjent minimum 90% tilstedeværelse i praksis.
• Godkjent ett arbeidskrav.
Se emnehefte for nærmere beskrivelse.
De kliniske studiene vurderes ved halvtids- og heltidsvurdering, se egne vurderingsskjema.
Se emnehefte for nærmere beskrivelse.