REL207 Kampen om sannheten: autoritet og definisjonsmakt (Vår 2026)

Etter fullført emne skal studenten

Kunnskap

• ha kunnskap om ulike tolkninger av temaer fra Det nye testamente
• ha kunnskap om tekster som ikke kom med i den kristne Bibelen
• kjenne til mangfoldet i tidlig kristendom og ulike perspektiver på kristendommens historie

Ferdigheter

• kunne analysere og vurdere spørsmål om hva skal regnes som rett kristen tro, og om hvem som har makt til å definere dette
• kunne drøfte spørsmål om ulike skrifters status og autoritet, og om forskjellige prosesser som førte til at Bibelen ble samlet
• kunne drøfte hvordan bibeloversettelser påvirker forståelsen av kristendommen i vår tid og tidligere

Generell kompetanse

• kunne analysere og drøfte forholdet mellom historieskriving og ulike måter å framstille og vurdere kristendommens historie på
• kunne formidle sentral kunnskap om ulike retninger og tolkninger i tidlig kristendom og trekke noen linjer til nåtiden

I dette emnet får du kjennskap til stridighetene som definerte kristendommen, som bestemte hvilken lære som skulle være rådende, og hvilke skrifter som skulle høre med i Bibelen. Du blir kjent med ulike fremstillinger av temaer i Det nye testamente og i skrifter som ikke kom med i Bibelen. Tolkninger av Jesus står særlig sentralt. Emnet kobler tidlig kristendom opp mot nåtiden, og gir innsikt i hvordan ulike former for definisjonsmakt kommer til uttrykk. Det handler også om hvordan grenser defineres for hva som regnes for sann kristendom i forskjellige tradisjoner.

Du blir kjent med hvordan kristne retninger har tolket tekster fra Det nye testamente. Videre gir emnet innblikk i hvordan tolkingshistorien fremdeles påvirker hvordan Bibelen blir lest, brukt og oversatt.

Du vil arbeide med flere undervisnings- og læringsformer som seminarer, selvstudium, gruppearbeid og arbeid med digitale ressurser.

Arbeidsomfanget er beregnet til ca. 270 timer.

Emnet har to mulige vurderingsformer. Du velger én av dem:

Alternativ 1: Individuell, muntlig eksamen (teller 100 %). Studenten gir ca. 15 minutters presentasjon av et tema oppgitt på forhånd, etterfulgt av 10–15 minutter med spørsmål fra ulike deler av emnet. Gradert karakter (A-F).

Alternativ 2: Innlevering av podcast med utgangspunkt i en faglig problemstilling (teller 70 %). Gradert karakter. Podcast må gjøres gruppevis (minimum to personer og maks tre). Ytterligere informasjon om omfang og vurderingskriterier gis ved semesterstart. Individuell, muntlig eksamen (30 %). Gradert karakter (A-F). Begge deleksamener må være bestått for å få sluttkarakter i emnet.