REL131 Religion, tekst og estetikk (Vår 2026)

KUNNSKAP

Studenten

• har omfattende kunnskap om kristne tekster og et utvalg av tekster fra andre religioner med vekt på ulike sjangrer, lesemåter og vitenskapelig perspektiv
• har omfattende kunnskap om historisk utvikling, lære, praksis og etikk i hinduismen, buddhismen, jødedommen, kristendommen og islam med særlig vekt på norske forhold i nyere tid
• har kunnskap om sekulære livstolkninger med vekt på ideologier
• har kunnskap om estetiske uttrykksformer i religioner og livssyn
• har kunnskap om hvordan estetiske arbeidsformer kan fremme læring, motivasjon og variasjon i arbeidet med faget

FERDIGHETER

• kan lage undervisningsopplegg som nytter estetiske arbeidsmåter og digitale verktøy i KRLE-undervisningen
• kan gjøre grundig rede for religiøse tekster og kildekritikk

GENERELL KOMPETANSE

• har omfattende kunnskap om religioner, livssyn og ideologier og kan bruke kunnskapen på ulike måter i skolen
• kan drøfte hva skolens verdigrunnlag kan bety i praksis

Emnet dekker 15 studiepoeng av KRLE2 i GLU 5-10. Emnet legger spesiell vekt på religionenes tekster, estetikk og hvordan de fremstår i Norge.

Faget i praksis
I emnets praksisperiode rettes oppmerksomheten spesielt mot ulike arbeidsmåter og vurderingsformer i faget. Bruk av fortelling, estetikk og IKT vil være sentralt.

Undervisningen består av fellesforelesninger, seminartimer og gruppearbeid. Spesielt i seminartimene vil eksemplariske undervisningsformer bli brukt i stor utstrekning. Arbeidet med faget er også knyttet opp til praksis og prosjektarbeid. Det inngår 10 dager praksis.

Emnet har et forventet arbeidsomfang på ca. 400 timer.

For grunnskolelærerstudenter:

• bestått praksis
• 70 % obligatorisk fremmøte til undervisning (inkludert fellessamlinger)
• to obligatoriske arbeider skal være godkjent

For enkeltemnestudenter:

• didaktisk arbeid av tilsvarende omfang som praksis skal være godkjent
• to obligatoriske arbeider skal være godkjent