Innholdsfortegnelse

Emnet er tilknyttet følgende studieprogram

Undervisningsspråk

Norsk.

Forkunnskapskrav

Studenten skal ha bestått alle eksamener knyttet til kunnskapsområdet BULL samt det kunnskapsområdet bacheloroppgaven skal ta utgangspunkt i.

Anbefalte forkunnskaper

Kunnskapsområdene: Barns utvikling, lek og læring; Samfunn, religion og etikk; Språk, tekst og matematikk; Kunst, kultur og kreativitet; Natur, helse og rørsle.

Læringsutbytte

Kunnskap

Studenten

  • har innsikt i sentrale vitenskapsteoretiske perspektiv i utdanningsforskning
  • har kunnskap om forskningsmetoder med relevans for studier av virksomhet i og omkring barnehagen
  • har særskilt kunnskap om det emnet knyttet til profesjonsutøvelsen som den enkelte har fordypet seg i gjennom bacheloroppgaven
  • har kunnskap om ulike formidlingsteknikker i forbindelse med presentasjon av faglige-pedagogiske tema knyttet til bacheloroppgaven

Ferdigheter

Studenten

  • kan anvende vitenskapsteoretisk og metodisk kunnskap i utformingen av egen bacheloroppgave
  • kan kritisk analysere relevant forskning om barn, barnehagens praksis og barnehagelæreres profesjonsutøvelse.
  • har tilegnet seg ferdigheter i akademisk skriving og kritisk kildebruk
  • kan anvende pedagogisk- og annen relevant teori i møte med ulike praktiske, faglige og yrkesetiske problemstillinger
  • kan formidle oppgavens praktiske og teoretiske innhold på en forståelig måte i en form som er egnet for målgruppen og det kunnskapsområdet oppgaven tar utgangspunkt i

Generell kompetanse

Studenten

  • kan vise et faglig engasjement i viktige spørsmål om barn og barnehage, og på et forskningsmessig grunnlag kunne analysere og formidle et sammensatt fagstoff på en overbevisende måte
  • kan selvstendig forholde seg til forskningsetiske problemstillinger

Innhold

Bacheloroppgaven er et kunnskapsbasert arbeid individuelt eller i liten gruppe. Det kan velges ulike tilnærminger: Oppgaven kan være et empirisk arbeid, et utviklingsarbeid, et formidlingsarbeid eller et rent litteraturstudium. Oppgaven skal ta utgangspunkt i en profesjonsrelevant problemstilling knyttet til et av kunnskapsområdene som inngår i barnehagelærerutdanningen.

Undervisnings- og læringsformer

Forelesninger omkring vitenskapsteori, metodologi, kildebruk og akademisk skriving.
Obligatoriske gruppeseminar med drøftinger omkring problemstilling og metode.
Individuell veiledning. Det gis tre individuelle veiledningsøkter.
Obligatorisk presentasjon/formidling av oppgaven i en form som er tilpasset det kunnskapsområde oppgaven tar utgangspunkt i og den tilnærmingen studenten har valgt.

Emnet har et forventet arbeidsomfang på 400 timer.

Vilkår for å gå opp til eksamen

Studenten må ha godkjent

- deltagelse i obligatorisk undervisning

- deltagelse i gruppeseminar

- problemstillingen

- presentasjon av oppgaven

Eksamen

Oppgavens skriftlige omfang vil kunne variere i forhold til valg av tilnærming. Et utviklings- eller formidlingsarbeid vil kreve en akademisk tekst på 15 - 20 sider. Et tradisjonelt empirisk eller teoretisk arbeid vil kreve et omfang på 25 - 30 sider. Oppgaven leveres digitalt. Det gis gradert karakter.

Reduksjon i studiepoeng

Innholdet i dette emnet dekkes helt eller delvis av annet emne. Tas ett av disse emnene i tillegg, reduseres studiepoengene som følger:

Emne Studiepoengreduksjon
PED326 – Bacheloroppgave. 15
PED326G – Bacheloroppgave. 15
PED326D – Bacheloroppgave. 15
Sist hentet fra FS (Felles studentsystem) 15. okt. 2026 11:20:07